Abstract: L'avversione che molti studenti e adulti manifestano verso la matematica ha origine nel primo impatto con questa disciplina, in concetti sbagliati o inutilmente involuti che si costruiscono nella scuola primaria. Questo libro aiuta gli insegnanti a guardare la matematica con occhi diversi, a scoprirne gli intrecci con le culture, il pensiero, gli altri linguaggi simbolici (dalla letteratura all'arte), la vita quotidiana. A innamorarsene per farla amare. (leggere.it)
Titolo e contributi: Matematica, come farla amare : miti, illusioni, sogni e realtà / Bruno D'Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla
Pubblicazione: Firenze : Giunti scuola, 2012
Descrizione fisica: 190, [1] p. : ill. ; 22 cm
Serie: Giunti universale scuola. Educazione e didattica
ISBN: 9788809771956
Data:2012
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Citazioni
APA:D'Amore, B..(2012). Matematica, come farla amare miti, illusioni, sogni e realtà Giunti scuola.
MLA:D'Amore, Bruno, . Matematica, come farla amare miti, illusioni, sogni e realtà Firenze : Giunti scuola.2012.
Chicago:D'Amore, Bruno, . (2012). Matematica, come farla amare miti, illusioni, sogni e realtà Firenze : Giunti scuola.
Harvard:D'Amore, B..(2012). Matematica, come farla amare miti, illusioni, sogni e realtà Firenze : Giunti scuola.
