Abstract: Mit der 1-2-3-Auszähl-Methode bringen Sie Ihre Schüler dazu, motiviert und zielgerichtet zu lernen. Das klingt zu einfach, um wahr zu sein? Dieses Praxisbuch erklärt Ihnen Schritt für Schritt, wie Sie die Methode in Ihrer Klasse „zum Laufen bringen“. Die Autoren drücken sich vor keinem Problem und lösen selbst ausweglose Situationen. Anhand von Fallbeispielen zeigen sie, wie Sie positives Verhalten fördern, störendes Verhalten unterbinden und so Unterrichtserfolge für alle wieder möglich machen. Unerwünschtes Verhalten wird situationsadäquat sanktioniert und positives Verhalten verstärkt. Lob und transparente Bewertung motivieren Schüler zum Lernen, kurze Anweisungen und klare Konsequenzen halten sie vom Stören ab. Für weniger Stress, effektiveren Unterricht und produktive Schüler – es funktioniert
Titel / Autor: Die 1-2-3-Methode : Konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden : für Lehrer / Thomas W. Phelan, Sarah Jane Schonour
Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, c2005
Physische Beschreibung: 254 p. : ill. ; 23 cm
ISBN: 9783860729748
Datum:2005
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Zitate
APA:Phelan, T..(2005). Die *1-2-3-Methode Konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden : für Lehrer Verlag an der Ruhr.
MLA:Phelan, Thomas W., . Die *1-2-3-Methode Konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden : für Lehrer Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr.2005.
Chicago:Phelan, Thomas W., . (2005). Die *1-2-3-Methode Konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden : für Lehrer Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr.
Harvard:Phelan, T..(2005). Die *1-2-3-Methode Konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden : für Lehrer Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr.
