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Aktualisierte Neuausg
München : Heyne, 2022
Titel / Autor: Bestnote : Lernerfolg verdoppeln: Prüfungsangst halbieren - mit den besten Techniken für Motivation, Konzentration, Lesen, Zeitmanagement, Verständnis, Lernen / Martin Krengel
Aktualisierte Neuausg
Veröffentlichung: München : Heyne, 2022
Physische Beschreibung: 260 S. : Ill. ; 21 cm
ISBN: 9783453606098
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: bewährte Strategien für effizientes Zeitmanagement. Wie lernt man, die richtigen Schwerpunkte zu setzen, Inhalte schneller zu erfassen und fest zu verankern? Wie lässt sich Prüfungsangst überwinden? Und wie entdeckt man dabei sogar noch den Spaß am Lernen? Hier findet jeder seinen persönlichen Last-Minute-Trick und eine Extraportion Motivation. Ein unentbehrlicher »Arschretter« für alle Ehrgeizigen und Chaoten, für Studenten, Schüler, Eltern und alle, die sich beruflich weiterbilden.
1. Aufl.
Frechen : Mitp, 2023
Titel / Autor: Leichter lernen mit Sketchnotes & Co. : visuelle Lernmethoden für Schule, Uni und Weiterbildung / Heidrun Künzel, Peter Schmitt
1. Aufl.
Veröffentlichung: Frechen : Mitp, 2023
Physische Beschreibung: 182 S. : zahlr. Ill. ; 22 cm
ISBN: 9783747501856
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Hilfreiche Methoden und Techniken für effektives Lernen. Inhalte aus Texten und Vorträgen einfacher erarbeiten und visuell strukturieren. Karteikarten, Mindmaps, Selbsttests u.v.m. erstellen. Mit zahlreichen praktischen Beispielen und Lerntipps Du studierst oder machst eine Aus- oder Weiterbildung und musst für Prüfungen büffeln? Dir fällt es schwer, dir alle Inhalte gut zu merken und du suchst nach neuen Möglichkeiten, dir das Lernen zu erleichtern und wieder interessanter zu machen? Dann ist dieses Buch für dich genau richtig. Die Autoren zeigen dir, wie du mit visuellen Hilfsmitteln leichter und effektiver lernen kannst, denn für das Gehirn sind Bilder viel anschaulicher als Texte. Das heißt, alle Inhalte, die du beim Lernen visuell notierst, kannst du dir viel leichter merken. Dafür liefert dir dieses Buch eine große Bandbreite an Möglichkeiten: vom Strukturieren langer Texte über Sketchnotes und Karteikarten bis hin zu Mindmaps. Du erhältst zahlreiche Anregungen für effektiveres Lernen. Ein Grundlagenkapitel, ausführliche Anleitungen und viele anschauliche Beispiele helfen dir bei deinen ersten Schritten auf dem Weg zu deiner persönlichen visuellen Lernstrategie.
Mailand : White Star Kids, 2021
Titel / Autor: Willi Weltenbummler - ein Tag im antiken Rom / Texte von Jacopo Olivieri ; Illustrationen von Clarissa Corradin ; Übersetzung: Claudia Theis-Passaro
Veröffentlichung: Mailand : White Star Kids, 2021
Physische Beschreibung: ca. 56 ungez. S. : überw. Ill. ; 26 cm
ISBN: 9788863124705
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Mit einem Blinzeln versetzt sich Willi ins alte Rom – und du entdeckst, was er an einem Tag erlebt. Die Zeittafel zu Beginn des Buches zeigt dir, wann das verrückte Abenteuer spielt. Lustige Geschichten im Comic-Stil sind geschickt mit Sachwissen verbunden. Da geht es um Schule und Spiele, Wagenrennen, Handel, Sklaven, Kaiser, Legionäre, den Vesuvausbruch und das Familienleben der Römer.
Bildung braucht Persönlichkeit : wie Lernen gelingt / Gerhard Roth
Stuttgart : Klett-Cotta, 2011
Titel / Autor: Bildung braucht Persönlichkeit : wie Lernen gelingt / Gerhard Roth
Veröffentlichung: Stuttgart : Klett-Cotta, 2011
Physische Beschreibung: 354 S. : graph. Darst. ; 21 cm
ISBN: 9783608946550
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Das neue Lernen heißt Verstehen / Henning Beck
Berlin : Ullstein, 2020
Titel / Autor: Das neue Lernen heißt Verstehen / Henning Beck
Veröffentlichung: Berlin : Ullstein, 2020
Physische Beschreibung: 266 S. : Ill. ; 23 cm
ISBN: 9783550200496
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: In der Nacht vor der Klausur noch schnell den Lernstoff in den Kopf bekommen, das versuchen viele. Doch schon zwei Wochen später ist alles wieder vergessen. Wie aber gelingt es, Wissen langfristig zu behalten? Noch dazu in einer Welt, in der Wissen Vorsprung schafft? Verstehen ist die Zauberformel – und die wahre Stärke menschlichen Denkens. Hirnforscher Henning Beck zeigt, wie es geht. Ob in der Schule, in Unternehmen oder im täglichen Leben: Um der heutigen Informationsflut gerecht zu werden, müssen wir lebenslang lernen. Lernen ist aber nur die halbe Miete. Denn das, was man gelernt hat, kann man auch wieder ver-lernen. Erst wenn wir Zusammenhänge verstanden haben, können wir Wissen dauerhaft abspeichern. Der Hirnforscher und Neurobiologe Henning Beck kennt die neuesten wissenschaftlichen Forschungsergebnisse. Anschaulich erklärt er, wie echtes Verstehen unser Denken auf den Kopf stellt. Er hinterfragt Lernmethoden kritisch und zeigt darüber hinaus konkrete Wege für Problemlösungen auf.
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2008
Titel / Autor: Besser lernen durch Bewegung : Spiele und Übungen fürs Gehirntraining / Mary Ellen Clancy ; [Übers.: Friedrich Helmschrott]
Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2008
Physische Beschreibung: 208 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm
ISBN: 9783834604170
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Wer sich bewegt, lernt besser, da sind sich Hirnforscher und Pädagogen einig. Denn Bewegung unterstützt die Vernetzung der Gehirnzellen, so nehmen Merkfähigkeit und Konzentration zu und der Schulstress ab. Dieses Buch zeigt, wie LehrerInnen sprachliches, mathematisches, kreatives und problemlösendes Denken mit Hilfe von über 60 Bewegungsspielen und -übungen gezielt fördern – in der Halle, draußen oder in der Klasse. Zahlreiche Spielvarianten und genaue Angaben zu Schwierigkeitsgrad, Zielen, Lerntypen und Fächern erleichtern die Auswahl entsprechend der Bedürfnisse der Kinder. Zusätzlich erläutert ein ausführlicher Infoteil zur Neurodidaktik anschaulich die Zusammenhänge von Bewegung, Hirntätigkeit und Lernprozessen. (Deutsche Nationalbibliothek)
Berlin : Springer Spektrum, 2014
Kritisch hinterfragt
Titel / Autor: Mit Würfelspiel und Vorlesebuch : welchen Einfluss hat die familiäre Lernumwelt auf die kindliche Entwicklung? / Frank Niklas
Veröffentlichung: Berlin : Springer Spektrum, 2014
Physische Beschreibung: XI, 145 S. ; 24 cm
Reihen: Kritisch hinterfragt
ISBN: 9783642547584
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Können wir die Entwicklung unserer Kinder positiv beeinflussen? Und falls ja, wie stelle ich das am besten an? Ist die Entwicklung unserer Kinder nicht sowieso durch die genetische Ausstattung festgelegt? Und welche Chancen bietet unsere Gesellschaft überhaupt Kindern mit unterschiedlichem Hintergrund? Solche Fragen stellen sich Eltern immer wieder und das nicht ohne Grund: Schließlich wollen wir alle das Beste für unsere Kinder. Der Psychologe Frank Niklas entführt Sie in das spannende Themenfeld der familiären Lernumwelt. Sie werden erfahren, dass Würfelspiele und Vorlesen bereits ein guter Start, aber bei weitem noch nicht alles sind. Eine anregungsreiche und positive familiäre Lernumwelt für die eigenen Kinder zu gestalten gelingt nicht einfach nebenbei. Andererseits ist es aber auch nicht schwierig und macht Spaß. Dieses Buch bietet Ihnen reichhaltige Erkenntnisse aus der psychologischen Familienforschung, informiert Sie umfassend über kindliche Lernumwelten und gibt Anhaltspunkte für die Gestaltung einer eigenen positiven Lernumwelt in der Familie.
Ungekürzte, vom Autor überarb. Ausg., 34 Aufl., [aktualisierte Neuausg]
München : Dt. Taschenbuch-Verl, 2011
dtv. Wissen ; 33045
Titel / Autor: Denken, Lernen, Vergessen : was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn, und wann läßt es uns im Stich? / Frederic Vester ; Mit zahlreichen Abbildungen
Ungekürzte, vom Autor überarb. Ausg., 34 Aufl., [aktualisierte Neuausg]
Veröffentlichung: München : Dt. Taschenbuch-Verl, 2011
Physische Beschreibung: 260 S. : Ill., graph. Darst. ; 19 cm
Reihen: dtv. Wissen ; 33045
ISBN: 9783423330459
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
1. [Aufl.]
Weinheim [u. a.] : Beltz, 2004
Beltz-Taschenbuch ; 132
Titel / Autor: Aus schlauen Kindern werden Schüler.. : von dem, was in der Schule verlernt wird / John Caldwell Holt
1. [Aufl.]
Veröffentlichung: Weinheim [u. a.] : Beltz, 2004
Physische Beschreibung: 255 S. ; 22 cm
Reihen: Beltz-Taschenbuch ; 132
ISBN: 3407221320
Datum:2004
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Italy
Richtig lernen : dein Guide für Schule und Studium / Elena Handtrack
2. Aufl.
Köln : Community Editions, 2024
Titel / Autor: Richtig lernen : dein Guide für Schule und Studium / Elena Handtrack
2. Aufl.
Veröffentlichung: Köln : Community Editions, 2024
Physische Beschreibung: 253 S. : Ill. ; 22 cm
ISBN: 9783960963981
Datum:2024
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Lernen gehört sowohl in der Schule als auch in der Uni zum Alltag dazu — aber wie lernt man eigentlich wirklich zielgerichtet und effizient? Dieser Lern-Guide gibt dir viele Lernmethoden und Vorgehensweisen mit an die Hand: Vom ersten Unterrichtstag bis zum Tag der Prüfung — bestens vorbereitet! Der ultimative Ratgeber für Schüler*innen und Studierende, die ihre Noten verbessern oder einfach stressfrei durch die Klausurenphasen kommen möchten.
Bestnoten ohne Stress : mit minimalem Aufwand zum 1,0-Abitur / Lara Emily Lekutat
Orig.-Ausg., 4. Aufl.
München : Yes, 2024
Titel / Autor: Bestnoten ohne Stress : mit minimalem Aufwand zum 1,0-Abitur / Lara Emily Lekutat
Orig.-Ausg., 4. Aufl.
Veröffentlichung: München : Yes, 2024
Physische Beschreibung: 190 S. : Ill. ; 21 cm
ISBN: 9783969052952
Datum:2024
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Bist du gestresst von der Schule? Wie wäre es, wenn du effizienter lernen könntest und so mit weniger Aufwand deutlich bessere Noten bekämst?Lara Emily Lekutat war einst in der gleichen Lage wie viele Schüler: überfordert, gestresst und von dem Gedanken an ein gutes Abitur weit entfernt. Da erwachte in ihr eine tiefe Entschlossenheit: Sie wollte wissen, wie man maximal effizient lernt und seine Noten mit minimalem Aufwand drastisch verbessert. Intensiv recherchierte sie moderne Lernstrategien und integrierte diese in ihren Alltag. Kürzlich bestand sie ihr Abitur mit der Spitzennote 0,8 und bewies damit eindrucksvoll, dass ihre Methode funktioniert.Bestnoten ohne Stress ist eine kompakte Anleitung, um schulische Ziele effizient und stressfrei zu erreichen. Bewährte Lernstrategien wie Active Recall und Spaced Repetition werden verständlich erklärt, gepaart mit genialen Zeitmanagement-Tricks und humorvollen Aha-Momenten aus dem Schulalltag.Dieses Buch gibt Schülern nicht nur das notwendige Rüstzeug für gute Noten, sondern auch die Inspiration, das Lernen als Bereicherung zu sehen, und die Motivation, das Abitur mit Bravour zu bestehen.
Effektiver lernen für Dummies / Birgit Ebbert
2. Aufl
Weinheim : Wiley-VCH, 2019
Titel / Autor: Effektiver lernen für Dummies / Birgit Ebbert
2. Aufl
Veröffentlichung: Weinheim : Wiley-VCH, 2019
Physische Beschreibung: 329 S. : Ill. ; 22 cm
ISBN: 9783527715435
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Die Klausur steht bevor, die Zeit drängt und Sie haben den Stoff immer noch nicht drauf? So wie Ihnen geht es vielen! Birgit Ebbert erklärt, wie Sie sich auch unter Zeitdruck auf Klausuren vorbereiten können, ohne in Panik zu geraten. Aber damit es beim nächsten Mal anders wird, hilft sie Ihnen zunächst herauszufinden, welcher Lerntyp Sie sind und welcher Lernstil für Sie passend ist. So können Sie die in diesem Buch vorgestellten Techniken optimal anwenden. Erfahren Sie welcher der richtige Ort für Sie ist - ob in der Gruppe, in der Bibliothek oder allein vor dem Computer -, wann Ihre optimale Lernzeit ist und welche Konzentrations- und Merktechniken für Sie geeignet sind. Außerdem zeigt Ihnen die Autorin, wie Sie motiviert bleiben und sich auch zwischendurch entspannen. So können Sie der nächsten Klausur, dem nächsten Referat oder auch der Abschlussarbeit gelassen entgegensehen.
Digitale Demenz : wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen / Manfred Spitzer
München : Droemer, 2012
Titel / Autor: Digitale Demenz : wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen / Manfred Spitzer
Veröffentlichung: München : Droemer, 2012
Physische Beschreibung: 367 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm
ISBN: 9783426276037
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Wer lernen will, muss fühlen : Wie unsere Sinne dem Gedächtnis helfen / Christiane Stenger
Reinbek bei Hamburg : Rowohlt, 2016
Titel / Autor: Wer lernen will, muss fühlen : Wie unsere Sinne dem Gedächtnis helfen / Christiane Stenger
Veröffentlichung: Reinbek bei Hamburg : Rowohlt, 2016
Physische Beschreibung: 268 S. : Ill. ; 22 cm
ISBN: 9783499631238
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Wir alle haben schon erlebt, wie ein Geruch, eine bestimmte Stimme, ein Geräusch Szenen aus der Vergangenheit heraufbeschwören, wie Bewegung helfen kann, den Kopf frei zu bekommen. Welche Rolle spielen unsere Sinne beim Merk- und Lernprozess? Christiane Stenger meint: Nur, wer alle Sinne gezielt nutzt, kann einmal Erlerntes dauerhaft im Gedächtnis verankern. Welche neurophysiologischen Prozesse dahinterstecken und wie man sie bewusst nutzen kann, um nachhaltiger zu lernen, beantwortet die Gedächtnisweltmeisterin auf gewohnt anschauliche Art und Weise.
Lernen lernen für Eltern / Carol Vorderman ..
München : Dorling Kindersley, 2018
Titel / Autor: Lernen lernen für Eltern / Carol Vorderman ..
Veröffentlichung: München : Dorling Kindersley, 2018
Physische Beschreibung: 232 S. : zahlr. Ill. ; 24 cm
ISBN: 9783831033669
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Wie lernt man am besten? Wie beschaffe ich Informationen und nutze sie? Welche Lernmethoden und -techniken gibt es? Um Kinder optimal zu fördern, sollten Eltern ihnen spezielle Lerntechniken beibringen. Die kompakte Lernhilfe ermöglicht es, Schulstoff richtig zu verinnerlichen - egal in welchem Fach. Dank gut visualisierten Übungen werden Lernprobleme gleich an der Wurzel gepackt oder entstehen erst gar nicht. Auch Schüler können im Buch jederzeit nachschlagen und wiederholen. Hier giltdas Motto: Effektiver lernen und gleichzeitig Spaß haben.
1. Aufl
München : Vahlen, 2021
Titel / Autor: Lernhacks : mit einfachen Routinen Schritt für Schritt zur agilen Lernkultur / Jan Schönfeld, Thomas Tillmann
1. Aufl
Veröffentlichung: München : Vahlen, 2021
Physische Beschreibung: 213 S. : Ill. ; 19 x 24 cm
ISBN: 9783800664986
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Die 25 vorgestellten Lernhacks sind als Toolbox für eigenverantwortliches, agiles Lernen zu verstehen und dienen als Orientierung, Hilfe und Turbo für die kontinuierliche Weiterentwicklung, vor allem auch im Hinblick auf die digitale Transformation. Die einzelnen Hacks sind kompakt beschrieben und für jeden sofort anwendbar. Mithilfe dieses durchgängig vielfarbig gestalteten kompakten Buches bist du in der Lage, das eigene Lernen selbst in die Hand zu nehmen und Kolleginnen und Kollegen dabei zu unterstützen, sich selbst weiterzuentwickeln. Im Kern geht es dabei um folgende Fragen: - Was möchte ich lernen? Und warum eigentlich? - Welche Arten zu lernen passen am besten zu mir und lassen sich mit meiner Arbeit verbinden? - Komme ich so voran, wie ich mir das vorstelle? Was möchte ich ändern? - Wie kann ich mein Wissen und Können anderen zugänglich machen?
Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? / Jürgen Kaube
1. Aufl
Berlin : Rowohlt, 2019
Titel / Autor: Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? / Jürgen Kaube
1. Aufl
Veröffentlichung: Berlin : Rowohlt, 2019
Physische Beschreibung: 334 S. ; 22 cm
ISBN: 9783737100533
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Abstract: Jürgen Kaube ist Herausgeber der "Frankfurter Allgemeinen Zeitung" - und Vater von zwei Töchtern. Aus dieser doppelten Erfahrung heraus formuliert er eine provokante These: Die Schule, wie sie jetzt ist, ist eine Fehlkonstruktion. Sie bringt den Kindern oft nur bei, was diese weder brauchen noch verstehen - und zuverlässig fast komplett wieder vergessen. Schlimmer noch: Die Schule reagiert dabei viel zu stark auf immer neue Anforderungen, die von außen an sie gestellt werden. Die Digitalisierung des Klassenzimmers ist genauso Unsinn, wie es die Rechtschreibreform oder das Sprachlabor waren. Was jetzt gebraucht wird, sagt Kaube, ist eine Reduktion auf das Wesentliche: Kinder sollen denken lernen, darum und nur darum geht es in der Schule. Heute bringt sie ihnen vor allem bei, was leicht abgefragt werden kann. Und das ist das genaue Gegenteil von denken lernen, Urteilskraft und Weltverständnis. Daraus leitet Kaube ebenso klare wie unbequeme Forderungen ab, die die Bildung unserer Kinder von unsinnigen Zwängen befreien.
