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Abstract:
Il volume si compone di cinque aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d’età: le competenze lessicale, fonologica, morfo-sintattica, pragmatica di alfabetizzazione emergente e narrativa. L’obiettivo principale è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell’infanzia e di scuola primaria
APA:Cisotto, L..(2009). Prime competenze di letto-scrittura proposte per il curricolo di scuola dell'infanzia e primaria Erickson.
MLA:Cisotto, Lerida, . Prime competenze di letto-scrittura proposte per il curricolo di scuola dell'infanzia e primaria Gardolo : Erickson.2009.
Chicago:Cisotto, Lerida, . (2009). Prime competenze di letto-scrittura proposte per il curricolo di scuola dell'infanzia e primaria Gardolo : Erickson.
Harvard:Cisotto, L..(2009). Prime competenze di letto-scrittura proposte per il curricolo di scuola dell'infanzia e primaria Gardolo : Erickson.