Abstract: La tombola delle sillabe e delle parole si propone, attraverso il gioco, di potenziare le competenze metafonologiche e le prime abilità di lettura e scrittura nei bambini dai 5 ai 7 anni. Le cartelle e le tessere delle cinque tombole (quattro di sillabe, differenziate per tipologia di raggruppamenti, e una di semplici parole) possono essere utilizzate in un’ampia gamma di attività finalizzate a stabilizzare la conversione fonema-grafema, automatizzare il riconoscimento dei grafemi e delle sillabe e avviare il piccolo lettore alla lettura lessicale. Il gioco della tombola in particolare, familiare e gradito a tutti i bambini, consente di manipolare le tesserine, accostare tra loro le sillabe che vi sono scritte e verificarne la somiglianza .. (erickson.it)
Titolo e contributi: La tombola delle sillabe e delle parole : sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale / Marina Brignola
Pubblicazione: Trento : Erickson, c2011
Descrizione fisica: 1 scatola (1 v. (60 p.), 1 alfabetiere, cartelle, tessere da ritagliare (65 schede a colori) ; 24x32x4 cm
Serie: Materiali per il recupero e sostegno [Erickson]
ISBN: 9788861378346 (della scatola)
Data:2011
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Citazioni
APA:Brignola, M..(2011). La *tombola delle sillabe e delle parole sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale Erickson.
MLA:Brignola, Marina, . La *tombola delle sillabe e delle parole sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale Trento : Erickson.2011.
Chicago:Brignola, Marina, . (2011). La *tombola delle sillabe e delle parole sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale Trento : Erickson.
Harvard:Brignola, M..(2011). La *tombola delle sillabe e delle parole sviluppare le competenze metafonologiche e automatizzare il riconoscimento sillabico-lessicale Trento : Erickson.
