Abstract: Contiene: Schulbibliothek aktuell
Titel / Autor: Beiträge Jugendliteratur und Medien : z.B. mit Andreas Steinhöfels Roman "Die Mitte der Welt" : Folgerungen aus PISA, mit einem Plädoyer für ein didaktisches Konzept des Lesens als kulturelle Praxis : Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Schweizer Forschungsprojekt "Lernen im Kontext neuer Medien" / Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien
Veröffentlichung: Weinheim : Juventa-Verl.
Physische Beschreibung: v. : ill. ; 23 cm
ISSN: 0943-2795
Datum:2uuu
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Zitate
APA:Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien, .(2uuu). Beiträge Jugendliteratur und Medien z.B. mit Andreas Steinhöfels Roman "Die Mitte der Welt" : Folgerungen aus PISA, mit einem Plädoyer für ein didaktisches Konzept des Lesens als kulturelle Praxis : Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Schweizer Forschungsprojekt "Lernen im Kontext neuer Medien" Juventa-Verl..
MLA:Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien, . Beiträge Jugendliteratur und Medien z.B. mit Andreas Steinhöfels Roman "Die Mitte der Welt" : Folgerungen aus PISA, mit einem Plädoyer für ein didaktisches Konzept des Lesens als kulturelle Praxis : Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Schweizer Forschungsprojekt "Lernen im Kontext neuer Medien" Weinheim: Juventa-Verl..2uuu.
Chicago:Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien, . (2uuu). Beiträge Jugendliteratur und Medien z.B. mit Andreas Steinhöfels Roman "Die Mitte der Welt" : Folgerungen aus PISA, mit einem Plädoyer für ein didaktisches Konzept des Lesens als kulturelle Praxis : Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Schweizer Forschungsprojekt "Lernen im Kontext neuer Medien" Weinheim: Juventa-Verl..
Harvard:Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien, .(2uuu). Beiträge Jugendliteratur und Medien z.B. mit Andreas Steinhöfels Roman "Die Mitte der Welt" : Folgerungen aus PISA, mit einem Plädoyer für ein didaktisches Konzept des Lesens als kulturelle Praxis : Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Schweizer Forschungsprojekt "Lernen im Kontext neuer Medien" Weinheim: Juventa-Verl..
