Abstract: Partendo dall'idea che un'efficace compensazione sia la miglior risorsa per l'autonomia di studio dell'alunno con dislessia e con altri disturbi specifici di apprendimento (DSA), gli autori superano il concetto di «strumenti compensativi» per puntare sullo sviluppo delle «competenze compensative».. (leggere.it)
Titel / Autor: Competenze compensative : tecnologie e strategie per l'autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA / Flavio Fogarolo e Caterina Scapin
Veröffentlichung: Trento : Erickson, stampa 2010
Physische Beschreibung: 216 p. : ill. ; 24 cm
Reihen: Guide per l'educazione speciale [Erickson]
ISBN: 9788861376458
Datum:2010
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Italy
Zitate
APA:Fogarolo, F..(2010). Competenze compensative tecnologie e strategie per l'autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA Erickson.
MLA:Fogarolo, Flavio, . Competenze compensative tecnologie e strategie per l'autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA Trento : Erickson.2010.
Chicago:Fogarolo, Flavio, . (2010). Competenze compensative tecnologie e strategie per l'autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA Trento : Erickson.
Harvard:Fogarolo, F..(2010). Competenze compensative tecnologie e strategie per l'autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA Trento : Erickson.
