Abstract: Kinder können von Natur aus gut lernen, denn die ganze Welt ist von Geburt an ihr Lern- und Entwicklungsraum. Die Natur fördert nachweislich die mentale und soziale Entwicklung, Kreativität, Entdeckerfreude und Konzentration. Draußen sind alle Kinder in ihrem Element, ob im Wald, auf dem Markt, einem Bauernhof, einer Mülldeponie, einem Garten oder im Park, aber auch in einem anregend gestalteten Kinder- oder Klassenzimmer, mit analogen ebenso wie mit digitalen Hilfsmitteln. Alltagsnah und mit Blick auf die Bedürfnisse von Kindern zeigt das Buch, wie kindgerechtes Lernen funktioniert und wie man die Rahmenbedingungen für das Leben mit Schulkindern so gestalten kann, dass Kinder leicht und mit Freude lernen. Denn das System Schule muss für Kinder funktionieren, nicht andersherum!
Titel / Autor: Natürlich lernen : Schule neu denken: was Eltern für eine kindgerechte und lebensnahe Schulzeit tun können / Carolin Rückert ; Matthias Kerr
Veröffentlichung: München : Kösel, 2024
Physische Beschreibung: 255 S. : Ill. ; 22 cm
ISBN: 9783466311989
Datum:2024
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Guinea-Bissau
Zitate
APA:Rückert, C..(2024). Natürlich lernen Schule neu denken: was Eltern für eine kindgerechte und lebensnahe Schulzeit tun können Kösel.
MLA:Rückert, Carolin, . Natürlich lernen Schule neu denken: was Eltern für eine kindgerechte und lebensnahe Schulzeit tun können München : Kösel.2024.
Chicago:Rückert, Carolin, . (2024). Natürlich lernen Schule neu denken: was Eltern für eine kindgerechte und lebensnahe Schulzeit tun können München : Kösel.
Harvard:Rückert, C..(2024). Natürlich lernen Schule neu denken: was Eltern für eine kindgerechte und lebensnahe Schulzeit tun können München : Kösel.
