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Crescere nonostante : un romanzo di formazione / a cura di Stefano Laffi
Roma : Edizioni dell'asino, stampa 2015
Arti e mestieri [Edizioni dell'asino]
Titolo e contributi: Crescere nonostante : un romanzo di formazione / a cura di Stefano Laffi
Pubblicazione: Roma : Edizioni dell'asino, stampa 2015
Descrizione fisica: 136 p. ; 20 cm
Serie: Arti e mestieri [Edizioni dell'asino]
ISBN: 9788863571660
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Milano : Vita e pensiero, stampa 2015
Strumenti [Vita e pensiero]. Pedagogia e scienze dell'educazione
Titolo e contributi: La pedagogia alla prova della virtù : emozioni, empatia e perdono nella pratica educativa / Emanuele Balduzzi
Pubblicazione: Milano : Vita e pensiero, stampa 2015
Descrizione fisica: XIV, 184 p. ; 21 cm
Serie: Strumenti [Vita e pensiero]. Pedagogia e scienze dell'educazione
ISBN: 9788834329399
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Parlare oggi di virtù significa interrogarsi con forza sul significato antropologico dell'eccellenza umana. In prospettiva pedagogica, quest'invito si fa sempre più urgente, poiché si confronta apertamente con alcuni snodi educativi fondamentali per la crescita.. (leggere.it)
Teoria della formazione : ricostruire la pedagogia / Umberto Margiotta
Roma : Carocci, 2015
Studi superiori [Carocci]. Scienze dell'educazione ; 993
Titolo e contributi: Teoria della formazione : ricostruire la pedagogia / Umberto Margiotta
Pubblicazione: Roma : Carocci, 2015
Descrizione fisica: 283 p. ; 22 cm
Serie: Studi superiori [Carocci]. Scienze dell'educazione ; 993
ISBN: 9788843077120
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Le teorie dell’istruzione sono gli strumenti identitari del lavoro professionale dell’insegnante; i modelli di progettazione, intervento e valutazione didattica sono i suoi arnesi. Dopo aver esaminato il ruolo che l'errore gioca quotidianamente nell’insegnamento (i tunnel della mente) e perché occorra assumerlo come risorsa piuttosto che come deficit, il volume risponde a tre questioni fondamentali; perché insegnare, come insegnare, e verso dove.. (leggere.it)
Fare la scuola, fare scuola : democrazia e pedagogia / Philippe Meirieu
Milano : Angeli, c2015
MP [Angeli] ; 13
Titolo e contributi: Fare la scuola, fare scuola : democrazia e pedagogia / Philippe Meirieu
Pubblicazione: Milano : Angeli, c2015
Descrizione fisica: 268 p. ; 23 cm
Serie: MP [Angeli] ; 13
ISBN: 9788891713407
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: La Scuola tende oggi a presentarsi sempre più come un semplice servizio consegnato agli interessi individuali. Essa corre così il rischio di perdere la sua legittimazione collettiva. Philippe Meirieu parte da questa semplice constatazione per proporre una vera e propria rinascita della Scuola che faccia di essa un'Istituzione capace di contribuire alla costruzione di un'autentica democrazia.. (leggere.it)
La complessità del sapere pedagogico tra tradizione e innovazione / a cura di Giuseppe Elia
Milano : Angeli, c2015
Collana di pedagogia sociale, storia dell'educazione e letteratura per l'infanzia [Angeli]. Pedagogia sociale ; 11
Titolo e contributi: La complessità del sapere pedagogico tra tradizione e innovazione / a cura di Giuseppe Elia
Pubblicazione: Milano : Angeli, c2015
Descrizione fisica: 318 p. ; 23 cm
Serie: Collana di pedagogia sociale, storia dell'educazione e letteratura per l'infanzia [Angeli]. Pedagogia sociale ; 11
ISBN: 9788891713681
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Partendo da alcune riflessioni circa il dibattito pedagogico attuale, l'opera intende evidenziare linee di ricerca tese a rafforzare la complessità dell'identità del sapere pedagogico.. (leggere.it)
