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Libro

Press, Hans Jürgen

Spiel das Wissenschafft : grosse Ausgabe mit über 400 Anregungen zum Experimentieren und Beobachten der Natur / Hans Jürgen Press

Ravensburg : Ravensburger Buchverlag, 1995

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Titolo e contributi: Spiel das Wissenschafft : grosse Ausgabe mit über 400 Anregungen zum Experimentieren und Beobachten der Natur / Hans Jürgen Press

Pubblicazione: Ravensburg : Ravensburger Buchverlag, 1995

Descrizione fisica: 247 p. : ill. ; 21 cm

ISBN: 3473354724

Data:1995

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Guinea-Bissau

Nomi: Press, Hans Jürgen (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Giochi educativi -- Libri per ragazzi

Classi: R 371.3 Metodi d'istruzione e di studio. Libri per ragazzi (22)

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Libro

Wittschier, Karola

Grammatik mit Bewegung : 30 Grammatik-Spiele zum besseren Lernen / K. und M. Wittschier

Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, c2003

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Titolo e contributi: Grammatik mit Bewegung : 30 Grammatik-Spiele zum besseren Lernen / K. und M. Wittschier

Pubblicazione: Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, c2003

Descrizione fisica: 54 c. : ill. ; 31 cm

ISBN: 9783860727683

Data:2003

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Guinea-Bissau

Nota:

C. forate predisposte per raccoglitore ad anelli
Età: dai 9 ai 14 anni

Nomi: Wittschier, Karola (Trova su Wikipedia) Wittschier, Michael (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Giochi educativi -- Libri per ragazzi Lingua tedesca -- Apprendimento -- Materiale didattico Lingua tedesca -- Grammatica -- Libri per ragazzi

Classi: R 438.2 Lingua tedesca. Uso standard. Approccio strutturale all'espressione. Libri per ragazzi (22)

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Abstract: Im Grammatikunterricht geht's rund! Ganz gleich, was Sie im Unterricht behandeln möchten: Die Übungen in dieser Unterrichtsmappe sind alles andere als trocken. Stumpfes Grammatik-Pauken gibt`s nicht mehr. Stattdessen: Sprachspiele, bei denen sich die Klasse bewegen muss. Oft treten Gruppen gegeneinander an. Der Grammatik-Unterricht wird spannend. Mit diesen Spielen fördern Sie im Einklang mit den Erkenntnissen der Lernpsychologie das ganzheitliche Lernen Ihrer Schüler. Durch Bewegung lernen sie auf einfache Weise abstrakte sprachliche Begriffe. Sämtliche Aufgaben können in ihrem Schwierigkeitsgrad verändert werden. So können Sie auch auf die Bedürfnisse lernschwacher Schüler eingehen. (verlagruhr.de)