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× Soggetto Educazione interculturale -- Scuola dell'obbligo
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Trovati 3 documenti.

Accogliere chi accogliere come

Libro

Accogliere chi accogliere come : vademecum per insegnanti della scuola dell'obbligo / a cura di Graziella Favaro, Lorenzo Luatti

Nuova ed. ampliata

Arezzo : Centro di Documentazione Città di Arezzo, stampa 2001

Didattica [Centro di Documentazione Città di Arezzo] ; 3

Titolo e contributi: Accogliere chi accogliere come : vademecum per insegnanti della scuola dell'obbligo / a cura di Graziella Favaro, Lorenzo Luatti

Nuova ed. ampliata

Pubblicazione: Arezzo : Centro di Documentazione Città di Arezzo, stampa 2001

Descrizione fisica: 153 p. : tab. ; 24 cm

Serie: Didattica [Centro di Documentazione Città di Arezzo] ; 3

Data:2001

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Opera:
Accogliere chi accogliere come
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Bambini che sopravvivono alla guerra

Libro

Bambini che sopravvivono alla guerra : percorsi didattici e di incontro tra Italia, Uganda, Ruanda e Bosnia / Andrea Canevaro .. [et al.] (a cura di)

Gardolo : Erickson, 2001

Materiali per l'educazione [Erickson] ; 27

Titolo e contributi: Bambini che sopravvivono alla guerra : percorsi didattici e di incontro tra Italia, Uganda, Ruanda e Bosnia / Andrea Canevaro .. [et al.] (a cura di)

Pubblicazione: Gardolo : Erickson, 2001

Descrizione fisica: 223, [8] p., [16] p. di tav. : ill. ; 30 cm

Serie: Materiali per l'educazione [Erickson] ; 27

ISBN: 8879463756

Data:2001

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Opera:
Bambini che sopravvivono alla guerra
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Gli specchi rubati

Libro

Mezzini, Monica

Gli specchi rubati : percorsi interculturali per la scuola elementare / Monica Mezzini, Cristina Rossi

Roma : Meltemi, ristampa 2001

Contaminazioni ; 4

Titolo e contributi: Gli specchi rubati : percorsi interculturali per la scuola elementare / Monica Mezzini, Cristina Rossi

Pubblicazione: Roma : Meltemi, ristampa 2001

Descrizione fisica: 150 p. : ill. ; 19 cm

Serie: Contaminazioni ; 4

ISBN: 888647931X

Data:2001

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

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