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Trento : Erickson, stampa 2015
Le guide [Erickson]
Titolo e contributi: BES a scuola : i 7 punti chiave per una didattica inclusiva : con contributi dei maggiori esperti nel campo dei bisogni educativi speciali
Pubblicazione: Trento : Erickson, stampa 2015
Descrizione fisica: 366 p. : ill., tab. ; 27 cm
Serie: Le guide [Erickson]
ISBN: 9788859008057
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Schulwege : wie Freude am Lehren und Lernen gelingen kann / Bertrand Huber
Bozen : Athesia, 2015
Titolo e contributi: Schulwege : wie Freude am Lehren und Lernen gelingen kann / Bertrand Huber
Pubblicazione: Bozen : Athesia, 2015
Descrizione fisica: 111 p. ; 21 cm
ISBN: 9788868390792
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trieste : Asterios, 2015
Il futuro prossimo ; 4
Titolo e contributi: Verso una scuola amica : per una didattica partecipata / Roberto Benes (a cura) ; con contributi ed esperienze sul campo di Fabia Mellina Bares .. [et al.]
Pubblicazione: Trieste : Asterios, 2015
Descrizione fisica: 214 p., [1] c. di tav. ; 21 cm
Serie: Il futuro prossimo ; 4
ISBN: 9788886969949
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trento : Erickson, 2015
Le guide Erickson
Titolo e contributi: Compresenza didattica inclusiva : indicazioni metodologiche e modelli operativi di co-teaching / Dario Ianes e Sofia Cramerotti (a cura di)
Pubblicazione: Trento : Erickson, 2015
Descrizione fisica: 223 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Le guide Erickson
ISBN: 9788859006114
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
2. ed
Trento : Erickson, 2015
Le guide Erickson
Titolo e contributi: Apprendimento cooperativo in classe : migliorare il clima emotivo e il rendimento / David W. Johnson, Roger T. Johnson, Edythe Johnson Holubec
2. ed
Pubblicazione: Trento : Erickson, 2015
Descrizione fisica: 164 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Le guide Erickson
ISBN: 9788859008255
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trento : Erickson, stampa 2015
Le guide [Erickson]
Titolo e contributi: Con gli altri imparo : far funzionare la classe come gruppo di apprendimento / Daniele Novara, Elena Passerini ; con la collaborazione di Paola Cosolo Marangon, Paola Ragusa e Marta Versiglia
Pubblicazione: Trento : Erickson, stampa 2015
Descrizione fisica: 157 p. ; 24 cm
Serie: Le guide [Erickson]
ISBN: 9788859006015
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Didattica inclusiva con gli EAS / Pier Cesare Rivoltella
Brescia : La scuola, c2015
Didattica [La scuola] ; 30
Titolo e contributi: Didattica inclusiva con gli EAS / Pier Cesare Rivoltella
Pubblicazione: Brescia : La scuola, c2015
Descrizione fisica: 327 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Didattica [La scuola] ; 30
ISBN: 9788835042600
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Edizione ampliata e rivista / da Audrey E. McAllen e Ingun Schneider
Roma : Educazione Waldorf, 2015
Titolo e contributi: La lezione in più : esercizi di movimento, disegno e pittura per aiutare i bambini con difficoltà nella scrittura, nella lettura e nel calcolo / [Audrey McAllen] ; traduzione di Jacopo Orefice dall'edizione americana del 1998
Edizione ampliata e rivista / da Audrey E. McAllen e Ingun Schneider
Pubblicazione: Roma : Educazione Waldorf, 2015
Descrizione fisica: 185 p. : ill. ; 27 cm
ISBN: 9788895489094
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Unterricht planen, gestalten und evaluieren / Jutta Standop, Eiko Jürgens
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
UTB ; 4336
Titolo e contributi: Unterricht planen, gestalten und evaluieren / Jutta Standop, Eiko Jürgens
Pubblicazione: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
Descrizione fisica: 286 p. : graf. ; 22 cm
Serie: UTB ; 4336
ISBN: 9783825243364
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Leggere, scrivere e far di conto : serve altro? / Fabio Rondot
Casale Monferrato : Sonda, 2015
Saggi [Sonda] ; 26
Titolo e contributi: Leggere, scrivere e far di conto : serve altro? / Fabio Rondot
Pubblicazione: Casale Monferrato : Sonda, 2015
Descrizione fisica: 135 p. : ill. ; 21 cm
Serie: Saggi [Sonda] ; 26
ISBN: 9788871067605
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Nessuno può apprendere in solitudine! Abbiamo bisogno di imparare dagli altri e con gli altri. Questo saggio racconta come. Quante volte, di fronte a un alunno che non raggiunge i risultati attesi, sentiamo dire che "non si applica"? Forse perché fin dai primi anni di scuola bisognerebbe insegnare al bambino come e perché si apprende, fino all'età adulta. Ne è convinto l'autore di questo saggio, che qui individua tre necessità urgenti nell'ambito dell'apprendimento: riavvicinare la didattica ai processi di apprendimento spontanei.. (ibs.it)
Come fare un progetto didattico : gli errori da evitare / Antonio Calvani, Laura Menichetti
Roma : Carocci, 2015
I tascabili [Carocci] ; 138
Titolo e contributi: Come fare un progetto didattico : gli errori da evitare / Antonio Calvani, Laura Menichetti
Pubblicazione: Roma : Carocci, 2015
Descrizione fisica: 167 p. : ill. ; 18 cm
Serie: I tascabili [Carocci] ; 138
ISBN: 9788874667369
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Potenziare la memoria in classe : percorsi di didattica inclusiva / Lucio Cottini
Roma : Carocci Faber, 2015
I manuali [Carocci Faber] ; 164
Titolo e contributi: Potenziare la memoria in classe : percorsi di didattica inclusiva / Lucio Cottini
Pubblicazione: Roma : Carocci Faber, 2015
Descrizione fisica: 167 p. : ill. ; 24 cm
Serie: I manuali [Carocci Faber] ; 164
ISBN: 9788874667376
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
