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Guida all'osservazione in classe / Salvatore Soresi
Firenze : Giunti Barbèra, c1983
Apprendimento
Titolo e contributi: Guida all'osservazione in classe / Salvatore Soresi
Pubblicazione: Firenze : Giunti Barbèra, c1983
Descrizione fisica: 233 p. ; 21 cm
Serie: Apprendimento
Data:1983
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Bologna : CLUEB, c1993
Titolo e contributi: Formazione e nuove tecnologie : dalla progettazione didattica alla progettazione del processo formativo / Marino Cavallo
Pubblicazione: Bologna : CLUEB, c1993
Descrizione fisica: 204 p. : tab., graf. ; 22 cm
Data:1993
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Caratteristiche umane e apprendimento scolastico / Benjamin S. Bloom
Roma : Armando, 1979
Serie di psicologia [Armando] ; 41
Titolo e contributi: Caratteristiche umane e apprendimento scolastico / Benjamin S. Bloom
Pubblicazione: Roma : Armando, 1979
Descrizione fisica: 311 p. : tab., graf. ; 22 cm
Serie: Serie di psicologia [Armando] ; 41
Data:1979
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Introduzione all'apprendimento / Kathleen O'Connor
Firenze : La nuova Italia, 1973
Educatori antichi e moderni ; 287
Titolo e contributi: Introduzione all'apprendimento / Kathleen O'Connor
Pubblicazione: Firenze : La nuova Italia, 1973
Descrizione fisica: [8], 156 p. : ill. ; 21 cm
Serie: Educatori antichi e moderni ; 287
Data:1973
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Caratteristiche umane e apprendimento scolastico / Benjamin S. Bloom
Roma : Armando, c1979
I problemi dell'educazione [Armando]
Titolo e contributi: Caratteristiche umane e apprendimento scolastico / Benjamin S. Bloom
Pubblicazione: Roma : Armando, c1979
Descrizione fisica: 311 p. : tab., graf. ; 22 cm
Serie: I problemi dell'educazione [Armando]
Data:1979
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Amsterdam [etc.] : John Benjamins, c2001
Advances in consciousness research ; 24
Titolo e contributi: The development of implicit and explicit memory / Carolyn Rovee.Collier, Harlene Hayne, Michael Colombo
Pubblicazione: Amsterdam [etc.] : John Benjamins, c2001
Descrizione fisica: X, 322 p. : ill. ; 22 cm
Serie: Advances in consciousness research ; 24
ISBN: 1556197241
Data:2001
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Oderzo : Tredieci, c1994
Formazione ed aggiornamento [Tredieci]
Titolo e contributi: Ambiente, apprendimento, conoscenza : contesti per costruire saperi a scuola / A. M. Ajello .. [et al.] ; a cura di Lucia Mason, Marina Santi
Pubblicazione: Oderzo : Tredieci, c1994
Descrizione fisica: 152 p. ; 21 cm
Serie: Formazione ed aggiornamento [Tredieci]
Data:1994
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trasformazioni : il passaggio dall'apprendimento alla crescita / W. R. Bion
Roma : Armando, c1973
Psicoanalisi e psichiatria del profondo [Armando] ; 7
Titolo e contributi: Trasformazioni : il passaggio dall'apprendimento alla crescita / W. R. Bion
Pubblicazione: Roma : Armando, c1973
Descrizione fisica: 248 p. ; 22 cm
Serie: Psicoanalisi e psichiatria del profondo [Armando] ; 7
Data:1973
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Diversità e apprendimento / Luigi D'Alonzo
Brescia : La scuola, c1995
Scuola d'oggi [La scuola]
Titolo e contributi: Diversità e apprendimento / Luigi D'Alonzo
Pubblicazione: Brescia : La scuola, c1995
Descrizione fisica: 174 p. ; 22 cm
Serie: Scuola d'oggi [La scuola]
ISBN: 883508993X
Data:1995
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Dopo Dewey : il processo di apprendimento nelle due culture / Jerome S. Bruner
3. ed
Roma : Armando, 1978
Educazione comparata e pedagogia ; 18
Titolo e contributi: Dopo Dewey : il processo di apprendimento nelle due culture / Jerome S. Bruner
3. ed
Pubblicazione: Roma : Armando, 1978
Descrizione fisica: 112 p. ; 20 cm
Serie: Educazione comparata e pedagogia ; 18
Data:1978
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Costruire l'apprendimento : costruire è più bello che ereditare / Michele De Beni
Brescia : La scuola, c1994
L'età evolutiva [La scuola]
Titolo e contributi: Costruire l'apprendimento : costruire è più bello che ereditare / Michele De Beni
Pubblicazione: Brescia : La scuola, c1994
Descrizione fisica: 192 p. : ill. ; 22 cm
Serie: L'età evolutiva [La scuola]
ISBN: 8835088569
Data:1994
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Gruppi di apprendimento : gruppi di apprendimento e sistemi relazionali / Giampaolo Lai
2. ed
Torino : Boringhieri, 1976
Programma di psicologia, psichiatria, psicoterapia
Titolo e contributi: Gruppi di apprendimento : gruppi di apprendimento e sistemi relazionali / Giampaolo Lai
2. ed
Pubblicazione: Torino : Boringhieri, 1976
Descrizione fisica: 349 p. ; 21 cm
Serie: Programma di psicologia, psichiatria, psicoterapia
Data:1976
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Napoli : Tecnodid, stampa 2000
Scuola di base ; 3
Titolo e contributi: Strategie per il successo formativo : competenze realzionali dell'insegnate e gestione della classe / Settimo Catalano
Pubblicazione: Napoli : Tecnodid, stampa 2000
Descrizione fisica: 175 p. ; 24 cm
Serie: Scuola di base ; 3
Data:2000
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Come imparare più cose e vivere meglio / Roberto Vacca
3. ed
Milano : Mondadori, 1981
Aarcobaleno [Mondadori]
Titolo e contributi: Come imparare più cose e vivere meglio / Roberto Vacca
3. ed
Pubblicazione: Milano : Mondadori, 1981
Descrizione fisica: 233 p. ; 21 cm
Serie: Aarcobaleno [Mondadori]
Data:1981
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Psicologia dell'apprendimento scolastico : aspetti cognitivi / Piero Boscolo
Torino : UTET libreria, 1986
Collezione di psicologia [UTET]
Titolo e contributi: Psicologia dell'apprendimento scolastico : aspetti cognitivi / Piero Boscolo
Pubblicazione: Torino : UTET libreria, 1986
Descrizione fisica: XII, 334 p. ; 24 cm
Serie: Collezione di psicologia [UTET]
ISBN: 8877501944
Data:1986
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Milano : Cortina, 1996
Individuo Gruppo Organizzazione. Theatrum
Titolo e contributi: Passione apprendimento : formazione-intervento: teoria, metodo, esperienze / Ugo Morelli, Carla Weber
Pubblicazione: Milano : Cortina, 1996
Descrizione fisica: 177 p. ; 22 cm
Serie: Individuo Gruppo Organizzazione. Theatrum
ISBN: 8870784118
Data:1996
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Le dinamiche dell'apprendimento scolastico : un modo nuovo d'intendere la classe / Pierre Vayer
Roma : Armando, 1987
Educazione comparata e pedagogie [Armando] ; 4
Titolo e contributi: Le dinamiche dell'apprendimento scolastico : un modo nuovo d'intendere la classe / Pierre Vayer
Pubblicazione: Roma : Armando, 1987
Descrizione fisica: 147 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Educazione comparata e pedagogie [Armando] ; 4
Data:1987
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
2. Aufl.
Heidelberg : Springer, c2006
Titolo e contributi: Positiv lernen : für Kinder, Jugendliche und Erwachsene : mit Beiträgen zu Legasthenie und Dyskalkulie : das IntraActPlus-Konzept / Fritz Jansen, Uta Streit
2. Aufl.
Pubblicazione: Heidelberg : Springer, c2006
Descrizione fisica: XIV, 347 p. : ill., tab. ; 25 cm
ISBN: 3540212728
Data:2006
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Gli obiettivi educativi nella programmazione / César Birzea
Torino : Loescher, c1981
Scienze dell'educazione [Loescher] ; 23
Titolo e contributi: Gli obiettivi educativi nella programmazione / César Birzea
Pubblicazione: Torino : Loescher, c1981
Descrizione fisica: 128 p. : tab., graf. ; 20 cm
Serie: Scienze dell'educazione [Loescher] ; 23
Data:1981
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
L'arte di imparare : a scuola e dopo / Alberto Oliverio
Milano : Rizzoli, 2001
BUR. Saggi
Titolo e contributi: L'arte di imparare : a scuola e dopo / Alberto Oliverio
Pubblicazione: Milano : Rizzoli, 2001
Descrizione fisica: 260, [1] p. : ill. ; 23 cm
Serie: BUR. Saggi
ISBN: 8817126020
Data:2001
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
