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Torino : UTET libreria, 1995
Psicologia dell'handicap e dei disturbi dell'apprendimento [UTET] ; 5
Titolo e contributi: La comprensione del testo : modelli teorici e programmi di intervento / Rossana De Beni, Francesca Pazzaglia
Pubblicazione: Torino : UTET libreria, 1995
Descrizione fisica: XII, 224 p. ; 21 cm
Serie: Psicologia dell'handicap e dei disturbi dell'apprendimento [UTET] ; 5
ISBN: 8877503025
Data:1995
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Lesen / Margaret Fawkus .. [et al.] ; aus dem Englischen übersetzt von Karin Müller-Römheld
Stuttgart [etc.] : Fischer, c1996
Aphasie-Therapie in der Praxis [Fischer]
Titolo e contributi: Lesen / Margaret Fawkus .. [et al.] ; aus dem Englischen übersetzt von Karin Müller-Römheld
Pubblicazione: Stuttgart [etc.] : Fischer, c1996
Descrizione fisica: XI, 127 p. : ill. ; 30 cm
Serie: Aphasie-Therapie in der Praxis [Fischer]
ISBN: 3437116215
Data:1996
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Parma : Trigono ; Bellaria-Igea Marina : Il Giardino dei Libri, 2017
Titolo e contributi: W la dislessia! : tuo figlio non è malato : scopri il metodo definitivo per liberarlo da una vita di frustazione e insuccesso / Valentina Conte, Alessandro Rocco, Paola Saba
Pubblicazione: Parma : Trigono ; Bellaria-Igea Marina : Il Giardino dei Libri, 2017
Descrizione fisica: 200 p. : ill. ; 21 cm
ISBN: 9788899994082
Data:2017
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trento : Erickson, stampa 2014
Le guide [Erickson]
Titolo e contributi: Dislessia e apprendimento delle lingue : aspetti linguistici, clinici e normativi / Anna Cardinaletti..[et al.] (a cura di)
Pubblicazione: Trento : Erickson, stampa 2014
Descrizione fisica: 209 p. : graf. ; 24 cm
Serie: Le guide [Erickson]
ISBN: 9788859006688
Data:2014
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: I Disturbi Specifici dell'Apprendimento sono da tempo oggetto di studio in ambito sia clinico che di ricerca; tuttavia, nonostante abbiano trovato una precisa collocazione negli schemi di classificazione ICF, permane una forte disomogeneità, nei vari contesti nazionali, circa l'approccio specifico all'analisi, alla diagnosi e al trattamento.. (leggere.it)
Fit in Englisch trotz LRS : Diphthonge und Konsonanten : Klasse 5-6 / Bert Kerstin
Buxtehude : AOL, 2009
Titolo e contributi: Fit in Englisch trotz LRS : Diphthonge und Konsonanten : Klasse 5-6 / Bert Kerstin
Pubblicazione: Buxtehude : AOL, 2009
Descrizione fisica: 64 p. : ill. ; 30 cm
ISBN: 9783834480941
Data:2009
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Fit in Englisch trotz LRS : Vokale : Klasse 5-6 / Bert Kerstin
2. Aufl
Buxtehude : AOL, 2010
Titolo e contributi: Fit in Englisch trotz LRS : Vokale : Klasse 5-6 / Bert Kerstin
2. Aufl
Pubblicazione: Buxtehude : AOL, 2010
Descrizione fisica: 56 p. : ill. ; 30 cm
ISBN: 9783834480057
Data:2010
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Firenze : OS, 1977
Titolo e contributi: La lettura e l'insegnante : i disturbi della lettura secondo le indicazioni degli insegnanti / Filippo Boschi, Andrea Smorti, Franca Tani
Pubblicazione: Firenze : OS, 1977
Descrizione fisica: 118 p. ; 24 cm
Data:1977
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
6. ed
Bologna : Anastasis, 2010
Guida agli ausili informatici [Anastasis]
Titolo e contributi: Dislessia : come utilizzare al meglio le nuove tecnologie con i disturbi specifici dell'apprendimento / Marcella Peroni .. [et al.] ; presentazione a cura di Giacomo Stella
6. ed
Pubblicazione: Bologna : Anastasis, 2010
Descrizione fisica: 96 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Guida agli ausili informatici [Anastasis]
Data:2010
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Tirrenia : Edizioni del Cerro, 1983
Quaderni di aggiornamento psicopedagogico [Del Cerro] ; 1
Titolo e contributi: I bambini che non imparano a leggere e a scrivere : approccio diagnostico e proposte di intervento / Giacomo Stella ; con un intervento [di] Paola Cipriani
Pubblicazione: Tirrenia : Edizioni del Cerro, 1983
Descrizione fisica: 31 p. ; 21 cm
Serie: Quaderni di aggiornamento psicopedagogico [Del Cerro] ; 1
Data:1983
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trento : Erickson, p2012
Erickson software
Titolo e contributi: Ascolto, vedo, imito e ripeto [Risorsa elettronica] : schede multimediali per attività prassico-articolatorie / Itala Riccardi Ripamonti e Crip [i. e. Claudio Ripamonti]
Pubblicazione: Trento : Erickson, p2012
Descrizione fisica: 1 disco ottico elettronico (CD-ROM) : son., color. ; 12 cm. +1 fasc. (19 p.)
Serie: Erickson software
ISBN: 9788861375987
Data:2012
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Attraverso la rappresentazione animata delle prassie - relative ai diversi fonemi del linguaggio - e dei suoni onomatopeici, questo CD-ROM è un utile strumento che i logopedisti e i genitori possono proporre ai bambini anche molto piccoli con difficoltà articolatorie. Si inizia con l'impostazione delle prassie relative alle singole vocali, per poi passare ai vari suoni consonantici, liberamente selezionabili, con i rispettivi suoni onomatopeici opportunamente animati. I bambini, immedesimandosi nell'animazione, tendono a imitare e a ripetere più facilmente le prassie proposte.. (erickson.it)
11. Aufl
Buxtehude : AOL, 2010
Titolo e contributi: Fresch Freiburger Rechtschreibschule : Klasse 1-13 : Grundlagen, Diagnosemöglichkeiten, praktische Übungen zum Thema LRS / Hans-Joachim Michel (Hrsg.)
11. Aufl
Pubblicazione: Buxtehude : AOL, 2010
Descrizione fisica: 85 p. : ill. ; 30 cm
ISBN: 9783834459282
Data:2010
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
3. Aufl.
Ratingen : Oberstebrink, 2005
Eltern-Bibliothek
Titolo e contributi: Neue Strategien gegen Legasthenie : Lese- und Rechtschreib-Schwache: Erkennen, Vorbeugen, Behandeln / Petra Küspert
3. Aufl.
Pubblicazione: Ratingen : Oberstebrink, 2005
Descrizione fisica: 128 p. : ill. ; 21 cm
Serie: Eltern-Bibliothek
ISBN: 3934333125
Data:2005
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Milano : Mind, stampa 2015
Se vuoi puoi [Mind]
Titolo e contributi: Come affrontare i disturbi specifici di apprendimento (DSA) / Mohammadi Farid ; prefazione di Roberto Cerè
Pubblicazione: Milano : Mind, stampa 2015
Descrizione fisica: 91, [1] p. ; 20 cm
Serie: Se vuoi puoi [Mind]
ISBN: 9788869390173
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Lo studente con disturbi specifici di apprendimento (DSA) ha difficoltà a utilizzare i tradizionali metodi di studio: leggere, prendere appunti, fare riassunti, esporre. Questo rallenta notevolmente i tempi di acquisizione di informazioni e rende precario il processo di comprensione e di elaborazione del testo.. (leggere.it)
Sondrio : Centro culturale e sociale Don Minzoni, stampa 1978
Titolo e contributi: La lettura e l'ascolto : il problema della dislessia : interpretazione e metodo correttivo di A. A. Tomatis / G. Piazzola
Pubblicazione: Sondrio : Centro culturale e sociale Don Minzoni, stampa 1978
Descrizione fisica: 144 p. ; 25 cm
Data:1978
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Mio figlio è dislessico / Arianna Pinton
Milano : Red!, c2011
Piccoli e grandi manuali [Red] ; 114
Titolo e contributi: Mio figlio è dislessico / Arianna Pinton
Pubblicazione: Milano : Red!, c2011
Descrizione fisica: 125 p. ; 21 cm
Serie: Piccoli e grandi manuali [Red] ; 114
ISBN: 9788857302805
Data:2011
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Ci è o ci fanno? : i cosiddetti disturbi dell'apprendimento / Andrea Bergamo, Marco Vinicio Masoni
Firenze : Aldenia, 2014
Titolo e contributi: Ci è o ci fanno? : i cosiddetti disturbi dell'apprendimento / Andrea Bergamo, Marco Vinicio Masoni
Pubblicazione: Firenze : Aldenia, 2014
Descrizione fisica: 208 p. ; 21 cm
ISBN: 9788896618479
Data:2014
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Apprendimento della lettura e dislessia / Andréa Jadoulle
Roma : Armando, 1968
Collana medico-psico-pedagogica ; 15
Titolo e contributi: Apprendimento della lettura e dislessia / Andréa Jadoulle
Pubblicazione: Roma : Armando, 1968
Descrizione fisica: 253 p. ; 22 cm
Serie: Collana medico-psico-pedagogica ; 15
ISBN: 8871445775 (rist. 1996)
Data:1968
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
2. Aufl
Weinheim [etc.] : Beltz, 1973
Titolo e contributi: Förderung legasthenischer Kinder in der Schule / Eve Malmquist, Renate Valtin ; aus dem Schwedischen übersetzt von Hartmut Lühmann
2. Aufl
Pubblicazione: Weinheim [etc.] : Beltz, 1973
Descrizione fisica: 413 p. : ill. ; 21 cm
ISBN: 3407620527
Data:1973
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Trento : Erickson, c2017 (stampa 2016)
Le guide [Erickson]
Titolo e contributi: Benessere scolastico negli studenti con DSA : i fattori dello sviluppo positivo per la costruzione dell'adultità / Ciro Ruggerini .. [et al.] (a cura di)
Pubblicazione: Trento : Erickson, c2017 (stampa 2016)
Descrizione fisica: 323 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Le guide [Erickson]
ISBN: 9788859012436
Data:2uuu
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
3. Aufl
Kerpen : Kohl, 2007
Titolo e contributi: Der innovative LRS- Trainer : schnelle Soforthilfe für alle gestressten Lehrer und Eltern / Andrea Schinhärl
3. Aufl
Pubblicazione: Kerpen : Kohl, 2007
Descrizione fisica: 69 p. : ill. ; 30 cm
ISBN: 3866327420
Data:2007
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
