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Esperienze di educazione plurilingue e interculturale in vari paesi del mondo / Renzo Titone
Perugia : Guerra, 2000
Studi sul linguaggio, sulla comunicazione e sull'apprendimento ; 6
Titolo e contributi: Esperienze di educazione plurilingue e interculturale in vari paesi del mondo / Renzo Titone
Pubblicazione: Perugia : Guerra, 2000
Descrizione fisica: 143 p. ; 24 cm
Serie: Studi sul linguaggio, sulla comunicazione e sull'apprendimento ; 6
ISBN: 8877153512
Data:2000
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Milano : Angeli, c2004
Educazione bilingue = Zweisprachige Bildung ; 25
Titolo e contributi: Il soggetto plurilingue : interlingua, aspetti di neurolinguistica, identità e interculturalità / Francesco Goglia, Simona Maria Brambati, Martina Mazza ; a cura di Siegfried Baur
Pubblicazione: Milano : Angeli, c2004
Descrizione fisica: 247 p. ; 23 cm
Serie: Educazione bilingue = Zweisprachige Bildung ; 25
ISBN: 8846456653
Data:2004
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Bilinguismo precoce e educazione bilingue / Renzo Titone
1. rist.
Roma : Armando, 1979
Serie di linguistica teorica e applicata ; 13
Titolo e contributi: Bilinguismo precoce e educazione bilingue / Renzo Titone
1. rist.
Pubblicazione: Roma : Armando, 1979
Descrizione fisica: 455 p. ; 22 cm
Serie: Serie di linguistica teorica e applicata ; 13
Data:1979
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trento : Provincia autonoma di Trento : IPRASE, 2006
Studi e ricerche [IPRASE] ; 32
Titolo e contributi: Il futuro si chiama CLIL : una ricerca interregionale sull'insegnamento veicolare / a cura di Federica Ricci Garotti
Pubblicazione: Trento : Provincia autonoma di Trento : IPRASE, 2006
Descrizione fisica: 247 p. : tab., graf. ; 24 cm. +1 fasc. (XII p.)
Serie: Studi e ricerche [IPRASE] ; 32
ISBN: 887702142X
Data:2006
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Scandicci : La nuova Italia, 1995
Didattica viva [La nuova Italia] ; 237
Titolo e contributi: Dalla madrelingua all'italiano : lingue ed educazione linguistica nell'Italia multietnica / Arturo Tosi
Pubblicazione: Scandicci : La nuova Italia, 1995
Descrizione fisica: XIII, 332 p. : tab. ; 21 cm
Serie: Didattica viva [La nuova Italia] ; 237
ISBN: 8822115791
Data:1995
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Meran : Alpha & Beta, 2001
Titolo e contributi: Antworten ab per candidati di madrelingua italiana : le strutture più importanti della grammatica tedesca per la preparazione al nuovo esame di bilinguismo con esempi ed esercizi riferiti ai testi d'esame / Irene Cennamo ; Friederike Holzbauer
Pubblicazione: Meran : Alpha & Beta, 2001
Descrizione fisica: 144 p. : ill. ; 28 cm
ISBN: 8872230462
Data:2001
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Roma : Carocci, 2007
Lingue e letterature Carocci ; 65
Titolo e contributi: Minoranze linguistiche : prospettive, strumenti, territori / a cura di Carlo Consani e Paola Desideri
Pubblicazione: Roma : Carocci, 2007
Descrizione fisica: 366 p. ; 22 cm
Serie: Lingue e letterature Carocci ; 65
ISBN: 9788843043514
Data:2007
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Milano : Angeli, c2001
Educazione bilingue [Angeli] ; 23
Titolo e contributi: Aspetti linguistici e interculturali del bilinguismo / Luca Onnis .. [et al.] ; a cura di Augusto Carli
Pubblicazione: Milano : Angeli, c2001
Descrizione fisica: 506 p. : tab. ; 23 cm
Serie: Educazione bilingue [Angeli] ; 23
ISBN: 8846431049
Data:2001
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Merano : Alpha & Beta, c1994
Lingua [Alpha & Beta]
Titolo e contributi: Lingue tra culture : per una didattica creativa delle lingue seconde e straniere / Dietmar Larcher .. [et al.] ; a cura di Siegfried Baur e Sandra Montali
Pubblicazione: Merano : Alpha & Beta, c1994
Descrizione fisica: 219 p. ; 23 cm
Serie: Lingua [Alpha & Beta]
ISBN: 8872230128
Data:1994
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Imparare una lingua è un processo culturale, non unicamente un fatto “tecnico”. Si può insegnare una lingua straniera? Gli autori rispondono che in realtà si possono solo favorire processi d’apprendimento. I discenti riescono ad imparare la lingua soltanto se trovano spazio per l’esplorazione autonoma e creativa del nuovo mondo al quale si avvicinano.. (edizionialphabeta.it)
Bilinguismo precoce e educazione bilingue / Renzo Titone
Roma : Armando, 1972
Serie di psicologia [Armando] ; 7
Titolo e contributi: Bilinguismo precoce e educazione bilingue / Renzo Titone
Pubblicazione: Roma : Armando, 1972
Descrizione fisica: 452 p. ; 21 cm
Serie: Serie di psicologia [Armando] ; 7
Data:1972
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Lingue in contatto / Uriel Weinrich ; con saggi di Francescato, Grassi, Heilmann
Torino : Boringhieri, 1974
Testi e manuali della scienza contemporanea. Serie di linguistica
Titolo e contributi: Lingue in contatto / Uriel Weinrich ; con saggi di Francescato, Grassi, Heilmann
Pubblicazione: Torino : Boringhieri, 1974
Descrizione fisica: XLII, 256 p. ; 21 cm
Serie: Testi e manuali della scienza contemporanea. Serie di linguistica
Data:1974
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Bolzano : Istitut pedagogich ladin, 2007
Titolo e contributi: Progetto info : individuazione di un modello di formazione per insegnanti operanti in aree plurilinguistiche con presenza di lingua minoritaria = Info Project : designing a training model for teachers working in multilingual areas with minority language
Pubblicazione: Bolzano : Istitut pedagogich ladin, 2007
Descrizione fisica: 2 v. : ill., tab. ; 28 cm. +1 DVD in tasca
ISBN: 9788888715575 (DVD)
Data:2007
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Bilinguismo precoce e educazione bilingue / Renzo Titone
Roma : Armando, 1993
Linguistica e psicolinguistica
Titolo e contributi: Bilinguismo precoce e educazione bilingue / Renzo Titone
Pubblicazione: Roma : Armando, 1993
Descrizione fisica: 455 p. ; 24 cm
Serie: Linguistica e psicolinguistica
ISBN: 8871443578
Data:1993
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Il plurilinguismo / Carla Marcato
Roma [etc.] : GLF editori Laterza, 2012
Manuali Laterza ; 333
Titolo e contributi: Il plurilinguismo / Carla Marcato
Pubblicazione: Roma [etc.] : GLF editori Laterza, 2012
Descrizione fisica: X, 172 p. ; 21 cm
Serie: Manuali Laterza ; 333
ISBN: 9788842053224
Data:2012
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Il plurilinguismo è un fenomeno tanto antico quanto la torre di Babele, diffuso in Europa e fuori d'Europa. Affrontare il tema pone da subito anche una riflessione sul suo significato. È infatti un termine dal significato apparentemente trasparente data l'evidenza del rinvio a "più lingue".. (leggere.it)
Bilingual couples talk : the discursive construction of hybridity / Ingrid Piller
Amsterdam [etc.] : John Benjamins, c2002
Studies in bilingualism ; 25
Titolo e contributi: Bilingual couples talk : the discursive construction of hybridity / Ingrid Piller
Pubblicazione: Amsterdam [etc.] : John Benjamins, c2002
Descrizione fisica: XII, 314 p. ; 23 cm
Serie: Studies in bilingualism ; 25
ISBN: 158811287X
Data:2002
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Language processing and second language development : processability theory / Manfred Pienemann
Amsterdam [etc.] : John Benjamins, c1999
Studies in bilingualism ; 15
Titolo e contributi: Language processing and second language development : processability theory / Manfred Pienemann
Pubblicazione: Amsterdam [etc.] : John Benjamins, c1999
Descrizione fisica: XVIII, 366 p. : tab., graf. ; 21 cm
Serie: Studies in bilingualism ; 15
ISBN: 1556199511
Data:1999
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Educazione bilingue / a cura di Paolo E. Balboni ; introduzione di Anthony Mollica
Nuova ed
Perugia : Guerra, c1999
Biblioteca italiana di glottodidattica [Guerra]
Titolo e contributi: Educazione bilingue / a cura di Paolo E. Balboni ; introduzione di Anthony Mollica
Nuova ed
Pubblicazione: Perugia : Guerra, c1999
Descrizione fisica: X, 112 p. ; 24 cm
Serie: Biblioteca italiana di glottodidattica [Guerra]
ISBN: 8877153725
Data:1999
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Palermo : Flaccovio, stampa 2004
Lingua e testo [Flaccovio] ; 1
Titolo e contributi: Il multilinguismo : aspetti letterari, linguistici e culturali / a cura di Daniela Corona e Giuliana Costa Ragusa
Pubblicazione: Palermo : Flaccovio, stampa 2004
Descrizione fisica: 188 p. : tab., graf. ; 23 cm
Serie: Lingua e testo [Flaccovio] ; 1
ISBN: 8878042676
Data:2004
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Bergamo [etc.] : Minerva italica, 1979
Biblioteca del professore di lingue ; 9
Titolo e contributi: Istruzione bilingue : una prospettiva sociologica internazionale / Joshua A. Fishman ; con un'introduzione di Giovanni Freddi e un'appendice di E. Glyn Lewis
Pubblicazione: Bergamo [etc.] : Minerva italica, 1979
Descrizione fisica: 409 p. ; 22 cm
Serie: Biblioteca del professore di lingue ; 9
Data:1979
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Il bilinguismo / Andrea Marini
Roma : Carocci, 2025
Bussole [Carocci] ; 723. Psicologia
Titolo e contributi: Il bilinguismo / Andrea Marini
Pubblicazione: Roma : Carocci, 2025
Descrizione fisica: 111 p. : ill. ; 20 cm
Serie: Bussole [Carocci] ; 723. Psicologia
ISBN: 9788829028061
Data:2025
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Che cosa vuol dire essere bilingui? Pur essendo un fenomeno antichissimo e diffuso in tutto il mondo, il bilinguismo ancora sfugge a una definizione unica ed esaustiva. Per cercare di comprenderlo è perciò necessario analizzarlo nella molteplicità dei suoi aspetti. Con un linguaggio chiaro e accessibile e dopo aver formulato una definizione operativa di competenza bilingue, il volume affronta quindi il tema da diversi punti di vista – linguistico, glottodidattico, psicologico, neuropsicologico e neurocognitivo – e offre approfondite riflessioni sui vantaggi, e gli svantaggi, delle persone che parlano più lingue.
