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Dt. Erstausg.
München : Knesebeck, 2020
Titolo e contributi: Ein Fuchs - 100 Hühner : der Bilderbuch-Thriller zum Mitzählen / Kate Read ; Aus dem Engl. von Tatjana Kröll
Dt. Erstausg.
Pubblicazione: München : Knesebeck, 2020
Descrizione fisica: [32] S. : überw. Ill. ; 26 cm
ISBN: 9783957283849
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Ein hungriger Fuchs sucht mit zwei listigen Augen nach fetter Beute. Sollten sich die drei dicken Hühner besser in Acht nehmen? In diesem aufregenden Bilderbuch-Thriller ist Schluss mit Schäfchen-Zählen, denn hier fliegen die Federn. Wird es dem Fuchs gelingen, an sein Futter zu kommen? Ein spannender Bauernhof-Krimi voller Witz und Originalität, bei dem es auf jeder Seite etwas anderes zu zählen gibt und bei dem Kinder ganz nebenbei die Zahlen bis 10 lernen! Dieses überraschend einfache Zählbuch mit einer fesselnden Geschichte eignet sich hervorragend zum Vorlesen und erfreut durch sein verblüffendes Ende die ganze Familie.
Der Zauberfüller / Annette Langen ; Mit Bildern von Michael Mantel
Ravensburg : Ravensburger, 2023
Leserabe. 2. Lesestufe
Titolo e contributi: Der Zauberfüller / Annette Langen ; Mit Bildern von Michael Mantel
Pubblicazione: Ravensburg : Ravensburger, 2023
Descrizione fisica: 42 S. : überw. Ill. ; 24 cm
Serie: Leserabe. 2. Lesestufe
ISBN: 9783473460595
Data:2023
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Lesen lernen wie im Flug! An diesem Schultag ist alles anders: In seinem Federmäppchen findet Ben einen verzauberten Füller. Wenn Ben mit diesem Füller einen Wunsch aufschreibt, geht er in Erfüllung. Da ist einiges los im Klassenzimmer! Alle Schülerinnen und Schüler aus Bens Klasse und die Lehrerin bekommen ein Eis und in der Turnhalle wartet ein echter Affe auf sie. So könnte der Schulunterricht jeden Tag sein. Die Kinderbücher der Reihe Leserabe – 2. Lesestufe wurden mit Pädagogen entwickelt und richten sich an fortgeschrittene Erstleser ab der 2. Klasse. Spannende Geschichten in Fibelschrift wecken die Lesemotivation von Mädchen und Jungen ab 7 Jahren. Durch Verständnisfragen zum Text wird das Gelesene spielerisch überprüft. Empfohlen von Stiftung Lesen, gelistet bei Antolin.
1. Aufl.
Affoltern am Albis : Bohem, 2020
Mein kleines Labor
Titolo e contributi: Experiment Papier / Texte von Cécile Jugla und Jack Guichard ; Ill. von Laurent Simon. Aus dem Franz. von Alexandra Romary
1. Aufl.
Pubblicazione: Affoltern am Albis : Bohem, 2020
Descrizione fisica: 28 S. : überw. Ill. ; 23 cm
Serie: Mein kleines Labor
ISBN: 9783855815920
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Swaziland
Abstract: Wetten, dass man eine Banane mit einem Papier schneiden kann? Wie stellt man Recyclingpapier her? Wie kann es sein, dass nur 4 Blätter Papier einen ganzen Bücherstapel tragen können? Eine ganze Menge Wissen sowie einfache Versuche zeigen in diesem Buch, was alles mit Papier möglich ist. Mit gewöhnlichen Utensilien, die jeder zuhause hat, können Kinder erstaunliche Entdeckungen und großartige Versuche machen. Wissenschaftliche Prinzipien werden verständlich erklärt und motivieren zum Mitmachen, Beobachten und Staunen. Das Autorendreamteam dieser Sachbuchreihe weiß, was Menschen (ja! Kinder und Erwachsene) begeistert und mit welch einfachen Mitteln man großartige Entdeckungen machen kann. In jedem der Bände finden sich 10 kinderleichte Experimente zum Nachmachen. Für die ganze Familie. Jack Guichard, ehemaliger Leiter des „Palast der Entdeckungen“ und Initiator des Kindermuseums „Cité des enfants“ (beide in Paris), ist es mit der Kinderbuchautorin Cécile Jugla zusammen gelungen, wissenschaftliche Grundsätze unkompliziert zu vermitteln. Laurent Simon, Experte für wissenschaftliche Bücher, hat sie charmant und anschaulich illustriert. So macht Wissenschaft Spaß!
Digitale Demenz : wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen / Manfred Spitzer
München : Droemer, 2012
Titolo e contributi: Digitale Demenz : wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen / Manfred Spitzer
Pubblicazione: München : Droemer, 2012
Descrizione fisica: 367 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm
ISBN: 9783426276037
Data:2012
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Coco kann! / Maike Harel ; [Ill.] Julia Christians
1. Aufl.
München : Tulipan-Verl, 2024
Titolo e contributi: Coco kann! / Maike Harel ; [Ill.] Julia Christians
1. Aufl.
Pubblicazione: München : Tulipan-Verl, 2024
Descrizione fisica: [28] S. : überw. Ill. ; 24 cm
ISBN: 9783864295928
Data:2024
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: »Du kannst das nicht? Das lernst du schon! Das hat Familientradition!« Das sagt Papa so einfach. Doch Coco muss ganz schön viel üben, bis sie Schuhe binden, die Uhr lesen oder balancieren kann. Zum Glück lernt sie schnell und beweist ihrem Papa, dass sie eine Sache auch ohne Üben richtig gut kann. Und wie es aussieht, muss Papa die wohl noch lernen. Da soll er sich bloß nicht so anstellen.
Wer lernen will, muss fühlen : Wie unsere Sinne dem Gedächtnis helfen / Christiane Stenger
Reinbek bei Hamburg : Rowohlt, 2016
Titolo e contributi: Wer lernen will, muss fühlen : Wie unsere Sinne dem Gedächtnis helfen / Christiane Stenger
Pubblicazione: Reinbek bei Hamburg : Rowohlt, 2016
Descrizione fisica: 268 S. : Ill. ; 22 cm
ISBN: 9783499631238
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Wir alle haben schon erlebt, wie ein Geruch, eine bestimmte Stimme, ein Geräusch Szenen aus der Vergangenheit heraufbeschwören, wie Bewegung helfen kann, den Kopf frei zu bekommen. Welche Rolle spielen unsere Sinne beim Merk- und Lernprozess? Christiane Stenger meint: Nur, wer alle Sinne gezielt nutzt, kann einmal Erlerntes dauerhaft im Gedächtnis verankern. Welche neurophysiologischen Prozesse dahinterstecken und wie man sie bewusst nutzen kann, um nachhaltiger zu lernen, beantwortet die Gedächtnisweltmeisterin auf gewohnt anschauliche Art und Weise.
So klingt das ABC / Text von Jeanne Boyer ; Ill. von Julien Billaudeau
Berlin : Kleine Gestalten, 2022
Titolo e contributi: So klingt das ABC / Text von Jeanne Boyer ; Ill. von Julien Billaudeau
Pubblicazione: Berlin : Kleine Gestalten, 2022
Descrizione fisica: [44] S. : überw. Ill. ; 22 cm
ISBN: 9783967047387
Data:2022
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Hier lernen Kinder nicht nur, wie Buchstaben aussehen. Amüsante kleine Bildergeschichten zeigen außerdem, wie die Buchstaben klingen. Der Buchstabe A macht AAAAH, wie wenn ich einen Freund begrüße, den ich lange nicht gesehen habe .. Der Buchstabe B macht B .. B .. B .. B, wie die Bläschen, die aus der Flasche blubbern, wenn ich sie in der Badewanne untertauche .. Der Buchstabe C macht Ck .. Ck .. Ck, wie die Schale eines hartgekochten Eis, wenn ich es knacke .. So klingt das ABC ist ein AlphabetBuch wie kein anderes! Dieses farbenfrohe Buch bringt Kindern frech und frei die Aussprache der Buchstaben näher.
Ungekürzte, vom Autor überarb. Ausg., 34 Aufl., [aktualisierte Neuausg]
München : Dt. Taschenbuch-Verl, 2011
dtv. Wissen ; 33045
Titolo e contributi: Denken, Lernen, Vergessen : was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn, und wann läßt es uns im Stich? / Frederic Vester ; Mit zahlreichen Abbildungen
Ungekürzte, vom Autor überarb. Ausg., 34 Aufl., [aktualisierte Neuausg]
Pubblicazione: München : Dt. Taschenbuch-Verl, 2011
Descrizione fisica: 260 S. : Ill., graph. Darst. ; 19 cm
Serie: dtv. Wissen ; 33045
ISBN: 9783423330459
Data:2011
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Mailand : White Star Kids, 2021
Titolo e contributi: Willi Weltenbummler - ein Tag im antiken Rom / Texte von Jacopo Olivieri ; Illustrationen von Clarissa Corradin ; Übersetzung: Claudia Theis-Passaro
Pubblicazione: Mailand : White Star Kids, 2021
Descrizione fisica: ca. 56 ungez. S. : überw. Ill. ; 26 cm
ISBN: 9788863124705
Data:2021
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Mit einem Blinzeln versetzt sich Willi ins alte Rom – und du entdeckst, was er an einem Tag erlebt. Die Zeittafel zu Beginn des Buches zeigt dir, wann das verrückte Abenteuer spielt. Lustige Geschichten im Comic-Stil sind geschickt mit Sachwissen verbunden. Da geht es um Schule und Spiele, Wagenrennen, Handel, Sklaven, Kaiser, Legionäre, den Vesuvausbruch und das Familienleben der Römer.
Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? / Jürgen Kaube
1. Aufl
Berlin : Rowohlt, 2019
Titolo e contributi: Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? / Jürgen Kaube
1. Aufl
Pubblicazione: Berlin : Rowohlt, 2019
Descrizione fisica: 334 S. ; 22 cm
ISBN: 9783737100533
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Jürgen Kaube ist Herausgeber der "Frankfurter Allgemeinen Zeitung" - und Vater von zwei Töchtern. Aus dieser doppelten Erfahrung heraus formuliert er eine provokante These: Die Schule, wie sie jetzt ist, ist eine Fehlkonstruktion. Sie bringt den Kindern oft nur bei, was diese weder brauchen noch verstehen - und zuverlässig fast komplett wieder vergessen. Schlimmer noch: Die Schule reagiert dabei viel zu stark auf immer neue Anforderungen, die von außen an sie gestellt werden. Die Digitalisierung des Klassenzimmers ist genauso Unsinn, wie es die Rechtschreibreform oder das Sprachlabor waren. Was jetzt gebraucht wird, sagt Kaube, ist eine Reduktion auf das Wesentliche: Kinder sollen denken lernen, darum und nur darum geht es in der Schule. Heute bringt sie ihnen vor allem bei, was leicht abgefragt werden kann. Und das ist das genaue Gegenteil von denken lernen, Urteilskraft und Weltverständnis. Daraus leitet Kaube ebenso klare wie unbequeme Forderungen ab, die die Bildung unserer Kinder von unsinnigen Zwängen befreien.
Bildung braucht Persönlichkeit : wie Lernen gelingt / Gerhard Roth
Stuttgart : Klett-Cotta, 2011
Titolo e contributi: Bildung braucht Persönlichkeit : wie Lernen gelingt / Gerhard Roth
Pubblicazione: Stuttgart : Klett-Cotta, 2011
Descrizione fisica: 354 S. : graph. Darst. ; 21 cm
ISBN: 9783608946550
Data:2011
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Italienisch entdecken : il mio corso di italiano
1. Aufl.
München : Hueber, 2017
Titolo e contributi: Italienisch entdecken : il mio corso di italiano
1. Aufl.
Pubblicazione: München : Hueber, 2017
Descrizione fisica: 128 S. : zahlr. Ill. ; 25 cm. +1 CD
ISBN: 9783198394700
Data:2017
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Italienisch entdecken ist ein Sprachtrainer von Kindern für Kinder ab sieben Jahren. In kurzen, abgeschlossenen Einheiten und verpackt in unterhaltsame und spannende Geschichten werden spielerisch die ersten Wörter und Sätze auf Italienisch vermittelt. Der Sprachtrainer, der aus einem Buch mit eingelegter Audio-CD besteht, hat acht Kapitel. Jedes Kapitel umfasst 10 Tracks bzw. Untereinheiten. Am Ende eines jeden Kapitels gibt es leicht zu lösende Quiz-Seiten. Das gesamte Audiomaterial steht zusätzlich als kostenloser MP3-Download bereit, damit es u. a. auch auf Smartphones oder Tablets genutzt werden kann. Zum Inhalt: Mit einem einheimischen Freund verbringen die Kinder einen Tag in Italien und lernen dabei spielerisch die ersten Wörter und Sätze auf Italienisch. Die Kinder lernen coole Sprüche, Lieder und viel Neues über das Reiseland – selbst, wenn sie noch nicht lesen können. Fragen stellen, zählen, begrüßen in der Fremdsprache – und das alles verpackt in eine spannende Geschichte. Die Moderation ist hauptsächlich Deutsch; es werden zwischendurch nur einzelne Wörter oder kurze Sätze in der Fremdsprache spielerisch von Kind (Protagonist des Kurses) zu Kind (Leser / Hörer) vermittelt.
1. [Aufl.]
Weinheim [u. a.] : Beltz, 2004
Beltz-Taschenbuch ; 132
Titolo e contributi: Aus schlauen Kindern werden Schüler.. : von dem, was in der Schule verlernt wird / John Caldwell Holt
1. [Aufl.]
Pubblicazione: Weinheim [u. a.] : Beltz, 2004
Descrizione fisica: 255 S. ; 22 cm
Serie: Beltz-Taschenbuch ; 132
ISBN: 3407221320
Data:2004
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Finde Ferdi / Mike Boldt ; Aus dem Engl. von Silke Pöppel
1. Aufl.
München : Penguin junior, 2022
Titolo e contributi: Finde Ferdi / Mike Boldt ; Aus dem Engl. von Silke Pöppel
1. Aufl.
Pubblicazione: München : Penguin junior, 2022
Descrizione fisica: [28] S. : überw. Ill. ; 28 cm
ISBN: 9783328300991
Data:2022
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Spiel Verstecken mit Ferdi – dem Bären, der sich unglaublich schlecht tarnen kann! Ferdi ist groß und nicht gerade unauffällig. Er will unbedingt Verstecken spielen, aber er ist einfach richtig SCHLECHT darin! Und so schaut er deutlich sichtbar hinter einem winzigen Baum hervor oder versucht, sich in einer Gruppe von Kaninchen und Eichhörnchen zu tarnen. Aber halt! Damit ist das Spiel noch nicht vorbei! Wenn man die letzten Seiten aufklappt, eröffnet sich eine wimmelige Panorama-Szene, in der es Ferdi endlich geschafft hat! Er ist jetzt super gut versteckt – und während man ihn sucht, kann man dort unglaublich viele lustige Details entdecken …
Berlin : Springer Spektrum, 2014
Kritisch hinterfragt
Titolo e contributi: Mit Würfelspiel und Vorlesebuch : welchen Einfluss hat die familiäre Lernumwelt auf die kindliche Entwicklung? / Frank Niklas
Pubblicazione: Berlin : Springer Spektrum, 2014
Descrizione fisica: XI, 145 S. ; 24 cm
Serie: Kritisch hinterfragt
ISBN: 9783642547584
Data:2014
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Können wir die Entwicklung unserer Kinder positiv beeinflussen? Und falls ja, wie stelle ich das am besten an? Ist die Entwicklung unserer Kinder nicht sowieso durch die genetische Ausstattung festgelegt? Und welche Chancen bietet unsere Gesellschaft überhaupt Kindern mit unterschiedlichem Hintergrund? Solche Fragen stellen sich Eltern immer wieder und das nicht ohne Grund: Schließlich wollen wir alle das Beste für unsere Kinder. Der Psychologe Frank Niklas entführt Sie in das spannende Themenfeld der familiären Lernumwelt. Sie werden erfahren, dass Würfelspiele und Vorlesen bereits ein guter Start, aber bei weitem noch nicht alles sind. Eine anregungsreiche und positive familiäre Lernumwelt für die eigenen Kinder zu gestalten gelingt nicht einfach nebenbei. Andererseits ist es aber auch nicht schwierig und macht Spaß. Dieses Buch bietet Ihnen reichhaltige Erkenntnisse aus der psychologischen Familienforschung, informiert Sie umfassend über kindliche Lernumwelten und gibt Anhaltspunkte für die Gestaltung einer eigenen positiven Lernumwelt in der Familie.
Der Mathemuffel / Saskia Hula ; mit Bildern von Ute Krause
Düsseldorf : Sauerländer, 2009
Frechdachs
Titolo e contributi: Der Mathemuffel / Saskia Hula ; mit Bildern von Ute Krause
Pubblicazione: Düsseldorf : Sauerländer, 2009
Descrizione fisica: 59 S. : zahlr. Ill. ; 21 cm
Serie: Frechdachs
ISBN: 9783794161379
Data:2009
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2008
Titolo e contributi: Besser lernen durch Bewegung : Spiele und Übungen fürs Gehirntraining / Mary Ellen Clancy ; [Übers.: Friedrich Helmschrott]
Pubblicazione: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2008
Descrizione fisica: 208 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm
ISBN: 9783834604170
Data:2008
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Wer sich bewegt, lernt besser, da sind sich Hirnforscher und Pädagogen einig. Denn Bewegung unterstützt die Vernetzung der Gehirnzellen, so nehmen Merkfähigkeit und Konzentration zu und der Schulstress ab. Dieses Buch zeigt, wie LehrerInnen sprachliches, mathematisches, kreatives und problemlösendes Denken mit Hilfe von über 60 Bewegungsspielen und -übungen gezielt fördern – in der Halle, draußen oder in der Klasse. Zahlreiche Spielvarianten und genaue Angaben zu Schwierigkeitsgrad, Zielen, Lerntypen und Fächern erleichtern die Auswahl entsprechend der Bedürfnisse der Kinder. Zusätzlich erläutert ein ausführlicher Infoteil zur Neurodidaktik anschaulich die Zusammenhänge von Bewegung, Hirntätigkeit und Lernprozessen. (Deutsche Nationalbibliothek)
