Abstract: Il tema della relazione tra dimensioni sociali e dimensioni cognitive dell'esperienza scolastica appare particolarmente attuale in un momento in cui la scuola italiana è animata dal dibattito sulla diversità e sulle strategie per promuovere lo sviluppo in alunni con diverse tipologie di disagio socio-evolutivo.. (leggere.it)
Titolo e contributi: Apprendimento e competenza sociale nella scuola : un approccio psicologico alla valutazione e alla sperimentazione / a cura di Ersilia Menesini, Giuliana Pinto e Annalaura Nocentini
Pubblicazione: Roma : Carocci, 2014
Descrizione fisica: 150 p. : graf., tab. ; 22 cm
Serie: Biblioteca di testi e studi [Carocci] ; 917.^Psicologia
ISBN: 9788843072071
Data:2014
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Citazioni
APA:.(2014). Apprendimento e competenza sociale nella scuola un approccio psicologico alla valutazione e alla sperimentazione Carocci.
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