Abstract: Nelle nostre scuole, i bambini che hanno subìto esperienze traumatiche multiple quali l'abbandono, il maltrattamento, l'abuso sessuale e la trascuratezza, corrono il rischio, nonostante le nostre migliori intenzioni, di non essere adeguatamente capiti. Bambini che provengono da contesti di crescita così difficili spesso vanno incontro a insuccessi scolastici, finiscono con l'essere emarginati e perdono così la possibilità di usufruire di una "seconda opportunità di apprendimento" e di sviluppo delle loro potenzialità. [..] (leggere.it)
Titolo e contributi: Feriti dentro : strumenti a sostegno dei bambini con difficoltà di attaccamento a scuola / Louise Michelle Bombèr ; edizione italiana a cura di Francesco Valdilonga
Pubblicazione: Milano : Angeli, c2012
Descrizione fisica: 262 p. ; 23 cm
Serie: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo [Angeli] ; 160
ISBN: 9788820401306
Data:2012
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Citazioni
APA:Bombèr, L..(2012). Feriti dentro strumenti a sostegno dei bambini con difficoltà di attaccamento a scuola Angeli.
MLA:Bombèr, Louise Michelle, . Feriti dentro strumenti a sostegno dei bambini con difficoltà di attaccamento a scuola Milano : Angeli.2012.
Chicago:Bombèr, Louise Michelle, . (2012). Feriti dentro strumenti a sostegno dei bambini con difficoltà di attaccamento a scuola Milano : Angeli.
Harvard:Bombèr, L..(2012). Feriti dentro strumenti a sostegno dei bambini con difficoltà di attaccamento a scuola Milano : Angeli.
