Abstract: Il presente volume, partendo da un'analisi dei principali dati riferiti alla situazione linguistica complessiva della popolazione europea, tenta di ricostruire il contesto dell'Unione nel settore degli insegnamenti in lingue veicolari proponendo un percorso di compendio e analisi delle informazioni provenienti dalle istituzioni dei vari stati membri.. (leggere.it)
Titolo e contributi: Lingue veicolari e apprendimento : il contesto dell'Unione Europea e quello di una regione plurilingue: l'Alto Adige/Südtirol / Antonello Maggipinto, Daniela Veronesi, Patrizia Simone
Pubblicazione: Azzano San Paolo : Junior ; Bolzano : Istituto pedagogico provinciale di ricerca, sperimentazione e aggiornamento educativi per il gruppo linguistico italiano, 2003
Descrizione fisica: 256 p. : ill., graf. ; 24 cm
Serie: Quaderni operativi [Istituto Pedagogico Provinciale di Bolzano] ; 16
ISBN: 888434140X
Data:2003
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Citazioni
APA:Maggipinto, A..(2003). Lingue veicolari e apprendimento il contesto dell'Unione Europea e quello di una regione plurilingue: l'Alto Adige/Südtirol Junior.
MLA:Maggipinto, Antonello, . Lingue veicolari e apprendimento il contesto dell'Unione Europea e quello di una regione plurilingue: l'Alto Adige/Südtirol Azzano San Paolo : Junior.2003.
Chicago:Maggipinto, Antonello, . (2003). Lingue veicolari e apprendimento il contesto dell'Unione Europea e quello di una regione plurilingue: l'Alto Adige/Südtirol Azzano San Paolo : Junior.
Harvard:Maggipinto, A..(2003). Lingue veicolari e apprendimento il contesto dell'Unione Europea e quello di una regione plurilingue: l'Alto Adige/Südtirol Azzano San Paolo : Junior.
