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La scuola si è rotta : perché cambiano i modi di apprendere / Francesco Antinucci
Roma [etc.] : Laterza, 2001
Saggi tascabili Laterza ; 253
Titolo e contributi: La scuola si è rotta : perché cambiano i modi di apprendere / Francesco Antinucci
Pubblicazione: Roma [etc.] : Laterza, 2001
Descrizione fisica: 107, [2] p. ; 18 cm
Serie: Saggi tascabili Laterza ; 253
ISBN: 8842064424
Data:2001
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Lingue e verbi a confronto : fare grammatica in L1, L2, L3 / a cura di Carmen Siviero
Azzano San Paolo : Junior ; Bolzano : Istituto provinciale di ricerca, sperimentazione e aggiornamento educativo per il gruppo linguistico italiano, 2007
Quaderni operativi di sostegno all'innovazione didattica [Istituto Pedagogico provinciale di Bolzano]
Titolo e contributi: Lingue e verbi a confronto : fare grammatica in L1, L2, L3 / a cura di Carmen Siviero
Pubblicazione: Azzano San Paolo : Junior ; Bolzano : Istituto provinciale di ricerca, sperimentazione e aggiornamento educativo per il gruppo linguistico italiano, 2007
Descrizione fisica: 135 p. : tab., diagr. ; 24 cm
Serie: Quaderni operativi di sostegno all'innovazione didattica [Istituto Pedagogico provinciale di Bolzano]
EAN: 9788884343402
Data:2007
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Napoli : Tecnodid, stampa 2003
Meridiani e paralleli [Tecnodid]
Titolo e contributi: Cooperative Learning : una proposta per l'orientamento formativo : costruire in gruppo abilità e competenze / Piergiuseppe Ellerani, Daniela Pavan
Pubblicazione: Napoli : Tecnodid, stampa 2003
Descrizione fisica: 271 p. : tab. ; 24 cm
Serie: Meridiani e paralleli [Tecnodid]
Data:2003
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Gardolo : Erickson, 2001
Guide per l'educazione [Erickson] ; 35
Titolo e contributi: Attivare le risorse del gruppo classe : nuove strategie per l'apprendimento reciproco e la crescita personale / Mario Polito
Pubblicazione: Gardolo : Erickson, 2001
Descrizione fisica: 393 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Guide per l'educazione [Erickson] ; 35
ISBN: 8879463632
Data:2001
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trento : Erickson, stampa 1996
Guide per l'educazione [Erickson]
Titolo e contributi: Apprendimento cooperativo in classe : migliorare il clima emotivo e il rendimento / David W. Johnson, Roger T. Johnson, Edythe Johnson Holubec
Pubblicazione: Trento : Erickson, stampa 1996
Descrizione fisica: 164 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Guide per l'educazione [Erickson]
ISBN: 8879461885
Data:1996
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Insegnanti efficaci : pratiche educative per insegnanti, genitori e studenti / Thomas Gordon
Firenze : Giunti, c2013
Psicopedagogia. Educazione nuova
Titolo e contributi: Insegnanti efficaci : pratiche educative per insegnanti, genitori e studenti / Thomas Gordon
Pubblicazione: Firenze : Giunti, c2013
Descrizione fisica: 298 p. : ill. ; 20 cm
Serie: Psicopedagogia. Educazione nuova
ISBN: 9788809788756
Data:2013
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trento : Erickson, c2014 (stampa 2013)
Le guide [Erickson]
Titolo e contributi: La classe capovolta : innovare la didattica con la flipped classroom / Maurizio Maglioni e Fabio Biscaro ; prefazione di Tullio De Mauro
Pubblicazione: Trento : Erickson, c2014 (stampa 2013)
Descrizione fisica: 87 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Le guide [Erickson]
ISBN: 9788859004882
Data:2uuu
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Considerare la missione dell'insegnante un compito di pura trasmissione del sapere ricorda, per certi aspetti, i soldati giapponesi che non si erano accorti della fine della Seconda guerra mondiale. Tutte le informazioni del mondo sono ormai nelle nostre tasche, a disposizione in qualunque momento grazie a una tecnologia che fa terra bruciata di libri, gessi e lavagne.. Come creare allora un nuovo modello di apprendimento che cavalchi la tigre della tecnologia anziché tentare inutilmente di combatterla? .. (leggere.it)
Debate : pratica, teoria e pedagogia / Manuele De Conti, Matteo Giangrande
Milano [etc.] : Pearson, 2017
Titolo e contributi: Debate : pratica, teoria e pedagogia / Manuele De Conti, Matteo Giangrande
Pubblicazione: Milano [etc.] : Pearson, 2017
Descrizione fisica: XXI, 199 p. : tab. ; 24 cm
ISBN: 9788891907721
Data:2017
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Il debate nelle scuole / Christopher Sanchez
Torino : Pearson, 2018
Insegnare nel 21. secolo
Titolo e contributi: Il debate nelle scuole / Christopher Sanchez
Pubblicazione: Torino : Pearson, 2018
Descrizione fisica: XVIII, 78 p. : ill. ; 26 cm
Serie: Insegnare nel 21. secolo
ISBN: 9788891908100
Data:2018
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Tutti uguali, ciascuno diverso : verso una didattica metacognitiva / a cura di Carmen Siviero
Azzano San Paolo : Junior ; Bolzano : Istituto Pedagogico Provinciale di ricerca, sperimentazione e aggiornamento educativi per il gruppo linguistico italiano, 2007
Quaderni operativi di sostegno all'innovazione didattica [Istituto Pedagogico provinciale di Bolzano]
Titolo e contributi: Tutti uguali, ciascuno diverso : verso una didattica metacognitiva / a cura di Carmen Siviero
Pubblicazione: Azzano San Paolo : Junior ; Bolzano : Istituto Pedagogico Provinciale di ricerca, sperimentazione e aggiornamento educativi per il gruppo linguistico italiano, 2007
Descrizione fisica: 133 p. : tab., diagr. ; 24 cm
Serie: Quaderni operativi di sostegno all'innovazione didattica [Istituto Pedagogico provinciale di Bolzano]
EAN: 9788884343356
Data:2007
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Bologna : Il mulino, stampa 1993
Studi e ricerche [Il mulino] ; 323
Titolo e contributi: La didattica breve : insegnare e studiare in meno tempo per una formazione a qualità totale / Filippo Ciampolini
Pubblicazione: Bologna : Il mulino, stampa 1993
Descrizione fisica: 261 p. ; 22 cm
Serie: Studi e ricerche [Il mulino] ; 323
ISBN: 8815041095
Data:1993
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Firenze : Giunti Edu, 2017
Guide psicoeducative [Giunti EDU]
Titolo e contributi: Didattica inclusiva nella scuola primaria : educazione socio-emotiva e apprendimento cooperativo per costruire competenze inclusive attraverso i compiti di realtà / a cura di Annalisa Morganti e Fabio Bocci
Pubblicazione: Firenze : Giunti Edu, 2017
Descrizione fisica: 287 p. ; 21 cm
Serie: Guide psicoeducative [Giunti EDU]
ISBN: 9788809991132
Data:2017
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Tutoring : l'insegnamento reciproco tra i compagni / Keith Topping
Trento : Erickson, stampa 2014
Le guide [Erickson]
Titolo e contributi: Tutoring : l'insegnamento reciproco tra i compagni / Keith Topping
Pubblicazione: Trento : Erickson, stampa 2014
Descrizione fisica: 123 p. ; 24 cm
Serie: Le guide [Erickson]
ISBN: 9788859006541
Data:2014
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Gli insegnanti di oggi vivono sfide impegnative e complesse: contesti-classe sempre più eterogenei, un crescente abbandono scolastico, difficoltà e bisogni differenziati degli alunni. Per affrontarle con efficacia e successo, è imprescindibile l'uso di strategie di insegnamento-apprendimento mediate dai pari.. (ibs.it)
Trento : Erickson, 2015
Le guide Erickson
Titolo e contributi: Compresenza didattica inclusiva : indicazioni metodologiche e modelli operativi di co-teaching / Dario Ianes e Sofia Cramerotti (a cura di)
Pubblicazione: Trento : Erickson, 2015
Descrizione fisica: 223 p. : ill. ; 24 cm
Serie: Le guide Erickson
ISBN: 9788859006114
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Leggere, scrivere e far di conto : serve altro? / Fabio Rondot
Casale Monferrato : Sonda, 2015
Saggi [Sonda] ; 26
Titolo e contributi: Leggere, scrivere e far di conto : serve altro? / Fabio Rondot
Pubblicazione: Casale Monferrato : Sonda, 2015
Descrizione fisica: 135 p. : ill. ; 21 cm
Serie: Saggi [Sonda] ; 26
ISBN: 9788871067605
Data:2015
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Nessuno può apprendere in solitudine! Abbiamo bisogno di imparare dagli altri e con gli altri. Questo saggio racconta come. Quante volte, di fronte a un alunno che non raggiunge i risultati attesi, sentiamo dire che "non si applica"? Forse perché fin dai primi anni di scuola bisognerebbe insegnare al bambino come e perché si apprende, fino all'età adulta. Ne è convinto l'autore di questo saggio, che qui individua tre necessità urgenti nell'ambito dell'apprendimento: riavvicinare la didattica ai processi di apprendimento spontanei.. (ibs.it)
Come sopravvivere a scuola : guida allo studio per studenti e genitori / Rosèlia Irti
Firenze : Sansoni, 1990
Universale Sansoni. Guide e dizionari ; 10
Titolo e contributi: Come sopravvivere a scuola : guida allo studio per studenti e genitori / Rosèlia Irti
Pubblicazione: Firenze : Sansoni, 1990
Descrizione fisica: [6], 95, [4] p. : ill. ; 19 cm
Serie: Universale Sansoni. Guide e dizionari ; 10
ISBN: 8838310815
Data:1990
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Per difficoltà di 3. livello / Monica Pratelli ; illustrazioni di Serena Mazzinghi e Federica Parri
San Prospero : Centro programmazione editoriale, 1992
Fa parte di: Educhandicap3
Titolo e contributi: Per difficoltà di 3. livello / Monica Pratelli ; illustrazioni di Serena Mazzinghi e Federica Parri
Pubblicazione: San Prospero : Centro programmazione editoriale, 1992
Descrizione fisica: 487 p. : ill. ; 25 cm
Data:1992
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Trento : Erickson, stampa 2013
Le guide [Erickson]
Titolo e contributi: Competenze e valutazione metodologica : indicazioni e applicazioni pratiche per il curricolo / Lucio Guasti
Pubblicazione: Trento : Erickson, stampa 2013
Descrizione fisica: 191 p. : graf., tab. ; 24 cm
Serie: Le guide [Erickson]
ISBN: 9788859004493
Data:2013
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: La valutazione delle competenze costituisce senza dubbio uno degli argomenti più delicati dell'attuale stagione curricolare. Se la normativa, nazionale e internazionale, richiede alle scuole di assumersi questo compito, spesso docenti e dirigenti scolastici faticano a trovare procedure, tecniche e modalità per eseguirlo al meglio. E proprio per venire incontro a tale bisogno che l'autore, in questo volume, affronta il concetto di competenza descrivendolo nel dettaglio e inquadrandolo in rapporto ai livelli di standard e alle attività di problem solving, così come previsto dai documenti europei e dalle competenze di cittadinanza. Concependo la valutazione in stretta e imprescindibile congiunzione con il metodo, "Competenze e valutazione metodologica" propone modalità di sviluppo delle competenze che, ponendo al loro centrolo studente, siano capaci di rendere gli insegnamenti - e gli apprendimenti - realmente efficaci nel contesto della didattica quotidiana. Il testo è corredato inoltre di due unità didattiche che ne enfatizzano l'aspetto operativo, fornendo modelli didattici finalizzati a potenziare e valorizzare le abilità di problem solving in contesti diversi.
Roma : Nutrimenti, c2014
Igloo [Nutrimenti] ; 54
Titolo e contributi: Non sono mai andato a scuola : storia di un'infanzia felice / André Stern ; traduzione di Marina Karam
Pubblicazione: Roma : Nutrimenti, c2014
Descrizione fisica: 191 p. : ill. ; 21 cm
Serie: Igloo [Nutrimenti] ; 54
ISBN: 9788865943076
Data:2014
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Educare alla libertà / Montessori ; a cura di Claudio Lamparelli
Milano : Mondadori, 2008
Saggezze [Mondadori]
Titolo e contributi: Educare alla libertà / Montessori ; a cura di Claudio Lamparelli
Pubblicazione: Milano : Mondadori, 2008
Descrizione fisica: 156 p. ; 18 cm
Serie: Saggezze [Mondadori]
ISBN: 9788804575245
Data:2008
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: II metodo educativo Montessori, applicato in centinaia di scuole in tutto il mondo, ha rivoluzionato nel profondo la pedagogia degli ultimi cent'anni, proponendo un'idea del bambino completamente diversa da quella fino allora accettata. Il fanciullo viene visto come un essere completo, dotato naturalmente di un'energia creativa e affettiva, e il principio fondamentale che deve improntare la sua educazione è quello della libertà, da cui naturalmente emergerà la disciplina.. (leggere.it)
