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× Nomi Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori
× Data 2013

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Monitoraggio sull'apprendistato

Libro

Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori

Monitoraggio sull'apprendistato : 14. rapporto / Isfol

Roma : ISFOL, 2013

Titolo e contributi: Monitoraggio sull'apprendistato : 14. rapporto / Isfol

Pubblicazione: Roma : ISFOL, 2013

Descrizione fisica: 94, 10 p. : tab. num. ; 30 cm

Data:2013

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Nota:
  • Descrizione basata sulla fotocopia
  • In fotocopia riprodotta in proprio
  • Rilegato a spirale
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Percorsi di qualificazione

Libro

Percorsi di qualificazione : l'istruzione e formazione professionale oltre la seconda opportunità / ISFOL ; a cura di Emmanuele Crispolti, Claudia Spigola

Roma : ISFOL, c2013

Isfol research paper ; 8

Titolo e contributi: Percorsi di qualificazione : l'istruzione e formazione professionale oltre la seconda opportunità / ISFOL ; a cura di Emmanuele Crispolti, Claudia Spigola

Pubblicazione: Roma : ISFOL, c2013

Descrizione fisica: 133 p. : tab. num. ; 30 cm

Serie: Isfol research paper ; 8

ISBN: 9788854302273

Data:2013

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Opera:
Percorsi di qualificazione
Nota:
  • Dati dalla cop
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Abstract: Il testo presenta un approfondimento degli aspetti qualitativi e quantitativi dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale, con riferimento alle attività realizzate nel corso dell'anno 2011-2012. Partendo dal quadro normativo di riferimento, l'analisi si concentra sui dati quantitativi relativi ai seguenti ambiti: offerta, partecipazione, esiti formativi, qualifiche e diplomi, costi della formazione. Vengono approfonditi aspetti qualitativi sulle tipologie dei percorsi, le metodologie didattiche, lo stage, la certificazione, la valutazione, le misure antidispersione che accompagnano gli interventi, nonchè le attività di formazione dei formatori. L'allegato statistico riporta tutti i dati, disaggregati anche a livello regionale. L'intento è quello di migliorare la conoscenza dei percorsi di IFP, nell'ottica di contribuire alla definizione delle politiche nazionali, anche in funzione della lotta alla dispersione formativa