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Effektiver lernen für Dummies / Birgit Ebbert
2. Aufl
Weinheim : Wiley-VCH, 2019
Titolo e contributi: Effektiver lernen für Dummies / Birgit Ebbert
2. Aufl
Pubblicazione: Weinheim : Wiley-VCH, 2019
Descrizione fisica: 329 S. : Ill. ; 22 cm
ISBN: 9783527715435
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Die Klausur steht bevor, die Zeit drängt und Sie haben den Stoff immer noch nicht drauf? So wie Ihnen geht es vielen! Birgit Ebbert erklärt, wie Sie sich auch unter Zeitdruck auf Klausuren vorbereiten können, ohne in Panik zu geraten. Aber damit es beim nächsten Mal anders wird, hilft sie Ihnen zunächst herauszufinden, welcher Lerntyp Sie sind und welcher Lernstil für Sie passend ist. So können Sie die in diesem Buch vorgestellten Techniken optimal anwenden. Erfahren Sie welcher der richtige Ort für Sie ist - ob in der Gruppe, in der Bibliothek oder allein vor dem Computer -, wann Ihre optimale Lernzeit ist und welche Konzentrations- und Merktechniken für Sie geeignet sind. Außerdem zeigt Ihnen die Autorin, wie Sie motiviert bleiben und sich auch zwischendurch entspannen. So können Sie der nächsten Klausur, dem nächsten Referat oder auch der Abschlussarbeit gelassen entgegensehen.
Dt. Erstausg.
München : Heyne, 2019
Heyne ; 60504
Titolo e contributi: Jeder kann Mathe lernen : für eine entspannte Schulzeit / Anne Lene Johnsen ; Elin Natås ; Übers. aus dem Norweg. von Elisabeth Schmalen
Dt. Erstausg.
Pubblicazione: München : Heyne, 2019
Descrizione fisica: 431 S. : Ill. ; 22 cm
Serie: Heyne ; 60504
ISBN: 9783453605046
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Jedes Kind kann Mathe lernen, es mangelt aber bei überraschend vielen an den grundsätzlichen Denk-Konzepten, mit deren Hilfe wir die Welt begreifen, strukturiertes Denken lernen und ein Verständnis für Mathematik entwickeln können. Eltern bekommen in diesem Buch konkrete Werkzeuge und Schritt-für-Schritt-Anleitungen an die Hand, um logisches Denken mit ihren Kindern zu trainieren. So wird die Grundlage für weiterführende Themen geschaffen und beim Kind das Selbstbewusstsein für neue Herausforderungen gestärkt.
