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× Namen Collins, Suzanne
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× Formschlagwort B1
× Datum 2014

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Io non ho paura di Niccolò Ammaniti

Buch

Medaglia, Cinzia

Io non ho paura di Niccolò Ammaniti : eserciziario alla scoperta dell'opera / Cinzia Medaglia

Torino : Loescher, c2014

Ascoltare e leggere [Loescher]

Titel / Autor: Io non ho paura di Niccolò Ammaniti : eserciziario alla scoperta dell'opera / Cinzia Medaglia

Veröffentlichung: Torino : Loescher, c2014

Physische Beschreibung: 48 p. : ill. color. ; 21 cm

Reihen: Ascoltare e leggere [Loescher]

ISBN: 9788858316214

Datum:2014

Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Land: Italy

Notiz:
  • Sul sito www.imparosulweb.eu materiali ad accesso riservato
Externe Ressourcen:
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Abstract: Il progetto: Eserciziari di livello B2 per scoprire un’opera: leggerla, ascoltarla, analizzarla, conoscerne l’autore, la trama, lo stile; riassunti capitolo per capitolo, con attività di riordino, riempimento, completamento; schede dossier biografiche, di arte, storia e geografia; consistente lavoro sul lessico: esercizi su formazione, derivazione, suffissi, opposti, sinonimi, famiglie di parole; schede sulle abilità linguistiche: scrivere una recensione, raccontare una trama, organizzare un blog.. (www.loescher.it)

Se questo è un uomo di Primo Levi

Buch

Medaglia, Cinzia

Se questo è un uomo di Primo Levi : eserciziario alla scoperta dell'opera / Cinzia Medaglia

Torino : Loescher, c2014

Ascoltare e leggere [Loescher]

Titel / Autor: Se questo è un uomo di Primo Levi : eserciziario alla scoperta dell'opera / Cinzia Medaglia

Veröffentlichung: Torino : Loescher, c2014

Physische Beschreibung: 48 p. : ill. color. ; 21 cm

Reihen: Ascoltare e leggere [Loescher]

ISBN: 9788858316221

Datum:2014

Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Land: Italy

Notiz:
  • Sul sito www.imparosulweb.eu materiali ad accesso riservato
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Abstract: Il progetto: Eserciziari di livello B2 per scoprire un’opera: leggerla, ascoltarla, analizzarla, conoscerne l’autore, la trama, lo stile; riassunti capitolo per capitolo, con attività di riordino, riempimento, completamento; schede dossier biografiche, di arte, storia e geografia; consistente lavoro sul lessico: esercizi su formazione, derivazione, suffissi, opposti, sinonimi, famiglie di parole; schede sulle abilità linguistiche: scrivere una recensione, raccontare una trama, organizzare un blog.. (www.loescher.it)