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× Namen Bartens, Brigitte
× Material Spiele

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Achtung, fertig, Deutsch

Spiele und Unterhaltung

Bartens, Brigitte

Achtung, fertig, Deutsch / erarbeitet von Brigitte Bartens ; illustriert von Theresia Koppers und Oda Ruthe

Braunschweig : Westermann, stampa 2015

Deutsch als Zweitsprache [Westermann]

Titel / Autor: Achtung, fertig, Deutsch / erarbeitet von Brigitte Bartens ; illustriert von Theresia Koppers und Oda Ruthe

Veröffentlichung: Braunschweig : Westermann, stampa 2015

Physische Beschreibung: 1 scatola ([163] schede sciolte) : ill. ; 17x22x8 cm

Reihen: Deutsch als Zweitsprache [Westermann]

ISBN: 9783141201246

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Land: Guinea-Bissau

Notiz:
  • Dati dalle schede
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Abstract: Die Lernkartei richtet sich speziell an Grundschüler, die Deutsch als Zweitsprache erlernen. Die Themenbereiche sind kindgemäß und kleinschrittig aufgebaut, sodass ein Grundwortschatz sowie grammatische Strukturen behutsam eingeführt und vertieft werden. Die Kinder können das flexibel einsetzbare Unterrichtsmaterial selbstständig und ihrem individuellen Lerntempo gemäß bearbeiten. (westermann.de)

Achtung, fertig, Deutsch A

Spiele und Unterhaltung

Bartens, Brigitte

Achtung, fertig, Deutsch A / erarbeitet von Brigitte Bartens ; illustriert von Theresia Koppers

Braunschweig : Westermann, stampa 2015

Deutsch als Zweitsprache [Westermann]

Titel / Autor: Achtung, fertig, Deutsch A / erarbeitet von Brigitte Bartens ; illustriert von Theresia Koppers

Veröffentlichung: Braunschweig : Westermann, stampa 2015

Physische Beschreibung: 1 scatola ([163] schede sciolte) : ill. ; 17x22x8 cm

Reihen: Deutsch als Zweitsprache [Westermann]

ISBN: 9783141201239

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Land: Guinea-Bissau

Notiz:
  • Dati dalla scheda 1
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Abstract: Die Lernkartei richtet sich speziell an Grundschüler, die Deutsch als Zweitsprache erlernen. Die Themenbereiche sind kindgemäß und kleinschrittig aufgebaut, sodass ein Grundwortschatz sowie grammatische Strukturen behutsam eingeführt und vertieft werden. Die Kinder können das flexibel einsetzbare Unterrichtsmaterial selbstständig und ihrem individuellen Lerntempo gemäß bearbeiten. (westermann.de)